第36章 認真學習[第1頁/共3頁]

新編字典上麵的字楊正一個都不熟諳，隨便翻開一看，上麵有字，另有拚音，反應過來，估摸著拚音就是這個字的讀音，欣喜的說道：“阿妹，這個東西也獵奇異，是字的拚音。”

“拚音一上午就全都教給你們了，能把握多少看你們的，彆急，我們有三天時候，應當夠用了。”林參謀笑道。

“對啊，彷彿是如許，太好了，我們持續學拚音吧？”阿妹欣喜的說道。

“真的嗎，能不能看到‘楊’字如何寫？我們都還不曉得寫本身的名字呢。”阿妹欣喜的從速說道。

“天是不是指頭上的天，地是不是指腳下的地，日是甚麼？月是不是指玉輪？那我們跟著拚音讀，豈不是真的能夠認讀很多字了？”阿妹欣喜的說道。

兄妹倆聽了幾遍電腦領讀，相互監督，一人讀，一人默寫，碰到讀不準或者謄寫不標準的，記下來，然後再次聽電腦讀，直到全數記下，打亂挨次也能頓時認讀出來後，兩人鬆了口氣，練習謄寫。

不知不覺兩個小時疇昔，大師下去食堂吃了些早餐，返來持續，林參謀先查抄字母和聲母的學習環境，發明兩人大部分都把握，隻要個彆弊端，貫穿力和影象力還算不錯，鬆了口氣，持續教前麵的韻母。

22個字母並不難把握，教了幾遍就會讀了，但對於初學者而言，打亂挨次後認出來可不輕易，林參謀已經認識到楊正兄妹倆對知識的巴望，不敢輕視，更不敢打趣、嘲笑，接著教兩人謄寫格局和要求。

“咦，前麵好多字，都注瞭然拚音。”阿妹翻著前麵質料說道。

“好的。”阿妹靈巧的承諾道。

“不，我們直接認前麵的字，歸正字上麵有拚音，一起學更快。”楊正麵前大亮，欣喜的說道，持續跟著拚音一個一個地讀前麵的字，並將字的形狀記下。

前麵是團體認讀音節，一共16個，然後是調子標註規律和拚音拚寫特彆規定，等教完這些已經是午餐時候。

楊正一愣，猛的反應過來，麵前大亮，欣喜的說道：“這拚音公然很有效，隻要把握了，便能夠按照拚音熟諳統統字了，等我們記著了字的模樣，今後不消拚音也能認出來了。”

“a-o-e┅┅”

“我看看。”阿妹獵奇的拿疇昔看了看，說道：“楊、陽、羊、洋，這麼多多，中間都有好多字，也不曉得說的是甚麼意義，明天我們問問林參謀唄。”

房間裡很快就隻剩下楊正兄妹倆，阿妹獵奇的看著電腦說道：“阿哥，這就是電腦？獵奇異啊。”

“阿哥，等一下。”阿妹俄然情感衝動的說道：“你剛纔讀的是六合日月？”

楊正也翻到前麵一看，確切很多單個的字，上麵都說明拚音，便嘗試著讀起來：天、地、日、月┅┅