第360章：語言的藝術[第1頁/共4頁]

有門生誣告秦逸性騷擾這事，他並冇有和夏雨馨說，因為冇有阿誰需求，事情很快就會措置好。當然，另一方麵也是他不想讓夏雨馨擔憂。不過實話說，這事還是讓秦逸感覺有點絕望的，本身當初的美意相勸，不被瞭解就算了，竟然還恩將仇報。

“常琦同窗。”秦逸向她揮了揮手，常琦立即笑道：“如何了秦教員？”

固然是千篇一概的照著講義念，但教那些文章的目標並不是讓門生們記著這些文章的內容，而是讓門生們學會如何去瞭解這些文章裡的那些句子和詞語的用法。但實際上，就算不是這些課文，換成彆的課文也一樣能起到近似的結果。

“前段時候教員一向挺忙的，以是冇問你的環境。過了這麼久，教員要重新體味一下你現在的狀況。包含網模方麵的事情以及你的家庭你的父親方麵的事，介懷和教員談談嗎？”秦逸馴良的笑著問道，而常琦臉上難堪之色一閃而過，隨即便笑道：“都挺好的。”

但是，從對方的神采看，比來彷彿又碰到甚麼煩惱了，並且還不止一件，這讓她有點心不在焉的。因為常琦現在是網模，以是她對本身的身材和儀容必然會比較重視，但是現在的常琦看起來卻很蕉萃，這表示她必定又碰到甚麼事讓她兼顧乏術了。

是以，秦逸籌算和她伶仃聊聊，就當是扣問一下她比來的狀況。畢竟，已顛末端有半個學期，她父親現在在牢裡的環境也需求再體味一下了。

“那這也是說話的藝術嗎？”李思思撇了撇嘴冇好氣道。

“那麼，我也說過很多次，說話是一種藝術，一樣的意義，你表達的體例不一樣，所獲得的結果也不一樣。”秦逸說著，在唐雪瑩和李思思的桌邊靠著坐了下來，抱起了胳膊，“不但能表現出你這小我的情商和智商，同時也是一種相互摸索的體例。”

“老秦，真的……”課間歇息的時候，李思思托著下巴歎了口氣，“你的課還是這麼無聊，一個學期也冇一點進步。不過，該說語文這一個科目本來就很無聊吧，照著講義念。”

說到這，秦逸拍了拍李思思的腦袋說：“舉個例子，‘思思，你隻要長得標緻一點罷了’以及‘思思，你統統長處裡，長相這點是最為凸起的’。這兩種表達體例，表達的中間內容實在能夠說是一樣的，但是聽起來的話就完整不一樣，對吧？”

說到這方麵的內容時，這群小鬼較著就感興趣多了。對此，秦逸也就乾脆給他們略微提高了一下，就當是讓這群小鬼增加一點對語文的興趣好了。不過，在心底裡，實在秦逸以為這些門生們說的是有事理的，語文確切就是一門無聊的科目，但卻很需求。

“不過放心吧，教員不會對你們用催眠的。”秦逸摸了摸唐雪瑩的腦袋笑道，“因為你們這些小鬼的設法太簡樸了，教員不需求用催眠就能看得出你們的小腦瓜裡想的是甚麼。包含你們喜好哪個班上的哪小我，教員全都曉得，隻是不說出來罷了。”