第二十八章：合作愉快[第1頁/共3頁]

“家裡人那邊很難交代吧？”夏雨馨托著下巴微淺笑道，“我曉得，我本年也二十六了，家裡人一向在催我結婚，相親了幾次都失利了，以是我很清楚你的感受。”

不過，固然如此，秦逸還是定時趕到了夏雨馨所說的西餐廳和她會麵。

“我小我感覺應當不是我的啟事。”秦逸苦笑著說，“但還是會很費事……”

說著，夏雨馨持續道：“那就以彆人的案例代入如何？總之不要純真的讓門生感覺課程隻是課程、隻是講義上的內容罷了，要讓他們感覺這些知識是和實際聯絡起來的。”

“那，該如何減緩門生的心機壓力？”夏雨馨轉而問道。

“看來這點上我和夏教員達成共鳴了。”秦逸笑了。

此次相親失利讓秦逸感受很不好，倒不是因為失利了，而是因為對方的態度，明顯還對前男友念念不忘就出來相親，固然說是醫治一段豪情的最好體例是開端另一段豪情，但這女孩的性子分歧，她的目標不是醫治而是泄憤，而他是無辜的。

“我曉得，”秦逸笑了笑，持續道：“我記得夏教員是帶畢業班的吧？”

夏雨馨笑著介麵道：“對年青人的教誨很首要，對吧？”

“實在很簡樸，減緩壓力的最直接體例就是對話。”秦逸笑著說，“人們看到更不幸的人時就不會感覺本身不幸了，夏教員能夠向門生訴說本身的煩惱。”

“嗯……”夏雨馨眯起眼睛看著秦逸笑了起來，“聽起來不錯。”

並且最費事的處地點於，秦逸還得和本身的父母解釋。對於老一輩的人來講，冇有籌辦好開端下一段豪情這類文藝的說法可行不通，秦逸是必定要被父母經驗了。

夏雨馨點頭恍然，秦逸持續道：“彆的，據我所知夏教員領的班成績還是很好的，能夠恰當的在課上用電影或者戶外講授一類的體例為藉口，帶門生出去散散心，一節課不上實在多大影響，但是心機壓力這東西，還是趁早減緩的好。”

秦逸頓時墮入了深思，夏雨馨獵奇的問：“秦教員之前在外洋是做甚麼的呢？你本年才返來的話，應當有在外洋事情幾年吧？”

“我向他們訴說？”夏雨馨不解的問，秦逸點了點頭，“一方麵，壓力較輕的門生聽到你的壓力後就不會感覺本身壓力大了，另一方麵，壓力較大的門生會和你說本身的壓力，如許就達到相同的目標了。”

“唉，是如許。”夏雨馨歎了口氣憂?的說，“門生對於教員的話的違逆心機越來越嚴峻，有一次乃至連我的課代表竟然都在我的課上帶頭跟我抬杠。”

“嗯……”夏雨馨沉吟了一下，接著衝秦逸笑著伸出了手：“和你合作很鎮靜，今後也一起交換該如何成為一個更優良的教員吧。”

“是啊，”夏雨馨點了點頭，神采嚴厲起來，“我比你要早來幾年，從大學練習期開端我就來這裡教書了，到現在也已經四年了吧。現在這個畢業班是我從高一開端就一向在帶的一個班，固然我不是班主任，但是對於門生的體貼我一點也不會比他少。”