第二十三章 火符製作[第1頁/共4頁]

白裡度因而是照葫蘆畫瓢，遵循表麵停止臨摹，當臨摹100%完成時，麵前的特寫畫麵便主動結束：

在此不得不說一下白裡度名字的由來，也倒和這些詩文國粹有些淵源，當年白裡度出世的時候，爺爺白崇文為了能讓孫子將來多勤奮讀書，特地取了李白和杜甫姓氏的諧音，從小便對白裡度的學業寄予了厚望，無形中也給白裡度施加了很多的壓力，隻不過適得其反，因為小的時候常常被逼著背誦《唐詩三百首》，白裡度反倒對國粹詩文產生了順從心機，但其強大的抵擋底子撼動不了爺爺的嚴肅，其成果便是被不斷的罰抄諸如：《三字經》、《百家姓》和《千字文》等的國粹典範，逐步的便也能得意其樂，找到了練習書法的興趣，也一向冇有間斷書法的練習，小學和初高中階段，白裡度便一向賣力黌舍的黑板報創作，到了大學階段更是持續擔負了兩屆的書法協會的會長，以是當看到麵前這個畫麵時，白裡度便樂了。

玉不琢，不成器。人不學，不知義。

勤有功，戲無益。戒之哉，宜竭力。

這個《三字經》的全篇，白裡度小時候起碼被罰抄過幾十遍，以是現在謄寫起來還是是輕車熟路：

竟然將朱雀之體對烈焰符的50%的傷害晉升也固化到了這張火符當中，以是本來應是120%的神通傷害也晉升到了170%，不曉得當利用這張烈焰符的時候朱雀之體味不會再次晉升其傷害，應當不會反覆計算吧。

白裡度把持著遊戲人我坐在書案前，用右手拿起書案上的羊毫，遊戲畫麵便快速轉換成了謄寫形式，同時在畫麵上也開端呈現了計時的沙漏圖標，遵循4：1的乾係，遊戲中的一個時候也就相稱於實際中的半個小時，隻見畫麵中呈現了擺佈兩個地區，左邊地區中便是《三字經》的原文，右邊地區則是空缺的部分，應當是留給玩家謄寫的處所。

竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。

昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。

“唐前輩，長輩想向您學習書畫繪製的技藝，還請收下拙徒”

“師父過獎了，門徒我偶爾習得一門符籙神通，向師父學習書畫技藝也是為了進步符籙的繪製程度，還望師父能多多指導見教”白裡度便也照實相告。

地支【巳】位（空缺黃符紙）：白裡度冇有點竄這個位的啟用語音，因為烈焰符會主動調取快速框中的符紙，直到耗損一空為止，以是不需求設定。

“門徒當然想學，在此先謝過徒弟”

人之初，性本善。性附近，習相遠。

難怪這書畫匠的鋪位麵前的玩家這麼希少，必然是這個入職任務卡住了很多人，當今這個年代，除了在校讀書的門生，實際頂用到謄寫的處所已經越來越少，手機終端和互聯網中更是遍及利用了語音技術，固然大多數人還會寫字，但如果要做到冇有訛奪的謄寫，那可就非常困難了。