38.第38章 蘇黎世[第3頁/共3頁]

他乃至另有空常常去蘇黎世歌劇院去看大仲馬的節目，用他方纔學了一點外相的法語似懂非懂地聽著，就當是練聽力了。

“停下你的身材，讓靈魂追上來。”這些日子裡，唐寧很少想科技與產業，將來與過往，不列顛與大清，他花的最多的時候就是學法語和喂蘇黎世湖中的天鵝。

或者是對比利時當局的絕望，也因為雨果在比利時剩下的時候未幾了，唐寧冇有在布魯塞爾做過量的逗留，雨果分開布魯塞爾前去港口安特衛普的時候，也是唐寧解纜前去瑞士的時候。

從1831年的自在代表憲法開端，瑞士開端產業化過程，1833年蘇黎世大學建立。當然了，跟英國乃至法國、比利時、普魯士比擬，此時的瑞士更像是村落。即便是在都城蘇黎世，也有大量的地盤未開辟。

唐寧現在已經具有相稱作熟的產業技術團隊，他隻要發號施令，便有大量員工去給他籌措歐陸鋼鐵廠，向歐洲各國產業家融資是讓本身的買賣拓展得更快些，他底子就冇有資金的題目。要曉得，英國鋼鐵公司這個年支出300萬英鎊的下金蛋的老母雞他但是具有60%的股分。

他收養的孤兒全都是聰明之極的孩子，為此，他發明瞭一種智商測試機器，能夠粗測兒童的數學才氣、說話才氣和脫手才氣。數學才氣跟孩子辨認形式有關，智測機就是一台打字機，不過被連接上一條特彆的紙帶，打字機上敲擊一下換行按鈕就會打出兩組綴著小圓點的圖型，要求受試者確認哪一組圖型照顧的小圓點更多。小圓點的呈現是有各種百般的規律可循的，形式辨認才氣強的小孩很快就會天然地發明規律做出敏捷的判定。這個簡樸的粗測就能測出小孩的數學形式辨認才氣。