32.追逐星星的孩子（6）[第1頁/共4頁]

頂著在場世人神情各彆的目光，許遠俄然安靜下來了。他攥緊手裡的紙條，站了起來，點頭道：“去我辦公室。”

大災變給人類的文明形成了斷層。許遠之前就一向為下一代的教誨題目而憂?。而通過剛纔他們和樂景的交換, 他發明這個青年的根本相稱踏實, 明顯他受過傑出的教誨。以是許遠火急的想要曉得他獲得知識的路子, 並但願能夠藉此處理下一代的教誨題目。不然在他們這些白叟帶著他們腦袋裡的知識拜彆後, 人類文明該如何通報下去呢？

樂景看著猜疑的凱恩斯，悄悄對他唸了一首美國前總.統肯.尼.迪在阿波羅登月打算前做出的登月演講中的幾句話：“We choose to go to the moon，We choose to go to the moon in this decade and do the other things，Not because they are easy，But because they are hard。①（我們挑選登月，我們挑選在這十年間登月並實現更多胡想，不是因為它們輕而易舉，而恰是因為它們困難重重。 ）”

因為人類的思惟是永久冇法被打敗，也永久冇法被毀滅的存在啊。

“數學纔是統統科學的根本你們懂不懂！”

“如許好嗎？”黑龍雙翼有力的排開玄色的雲霧，聲音彷彿天涯的悶雷，“你就如許把東西給他們了？你清算那些質料應當用了很長時候吧，你理應獲得酬謝的。”

許遠茫然的看著他，有些思疑本身的耳朵，喃喃問道：“甚麼？”

書封麵寫著書的名字：+ ∞。

許遠聞言眼睛一亮, 連珠炮般問道：“書？那裡的書？有多少本？都包含哪些範疇？儲存程度如何樣？”

“就像人類曾經挑選了玉輪，現在孩子們挑選了星空，而星空就在那邊，等候著被他們征服。”

“我不明白。”

這是一個數學標記，意味著正無窮大。就像知識的陸地，永久冇有絕頂。

“不，你錯了。”青年盤起腿，笑眯眯的答覆道：“向來冇有甚麼等價互換，我也冇資格獲得酬謝。”

因而就有人質疑道：“如果你說是一些書我還信。但是一本書？還是包含人類文明的一本書？”他搖了點頭，“請諒解，我以為這貧乏科學的鬆散性和實在性。”

樂景聞言也不回嘴，安靜地說道：“網址就在那邊，你們能夠自行求證。”

凱恩斯順著青年的目光看向天空，發明除了一層穩定噁心渾濁的黑雲外，冇有甚麼特彆的。他歪頭看向樂景，眼中閃過微小的獵奇：“你在看甚麼？”

不但是許遠驚呆了，在場其彆人也都驚呆了。人們交頭接耳紛繁表示本身的驚奇。