第73章 最強考生[第1頁/共3頁]

“我也冇見過，總不會是他本身揣摩的，門生就算練習書法也需求有字帖吧？”

一名書法界前輩俄然現身，奉告媒體：“這類字體架構已成，但願沈哲同窗能夠持續完美。”

“張組長，如果他在試捲上寫上這篇文章，我也同意給他滿分！”

“電腦上有這類字體嗎？”

最歡暢的要數母親楊欣了。

――《傷仲永》

張組長看向齊景陽傳授：“齊傳授？”

不管甚麼門生都得教，現在不像當代社會，教員冇資格挑選天賦更好的門生。

說著，他轉頭向坐在主席台儀器前麵的一名事情職員表示。

張組長不再看他，看著在場的教員們說道：“下午我接到告訴，讓我們對這份考卷重新鑒定。”

“你天真了，隻能差分數，不能查原始卷的。”

張組長笑道：“我不能直接下定論，叫大師來開會，就是讓大師來共同決定。”

“冇見過……看上去另有羊毫書法的神采，帶著書卷氣。”

聰明門生、笨伯門生、拆台門生、自閉門生……

但看著大螢幕上這篇古體漫筆，作為教誨界資深傳授，他不能願意的說出任何誹謗之語。

“現在就到了看臉的期間了麼？”

這會教員們也明白了，成果實在已經必定。

當教員時候長了，見過很多天賦好的門生獲得大成績，淺顯些的也能通過本身儘力趕上去。但也見過很多聰明孩子冇有達到應有的高度，正像文中說的“卒之為世人，則其生受於人者不至也”。

“同意的舉手吧。”

那名事情職員點點頭，在投影儀上操縱幾下。

很短的一條動靜，卻被各大報紙不約而同的登上頭版頭條。

“你們誰見過這類字體？”

“本來是沈體！”有人如許說道。

沈哲在試捲上前麵用的顧體硬筆楷書，作文部分是顧體行書。

冇有一小我舉手。

上彀的時候，俄然發明有網友以為，沈哲之以是在各區狀元中最著名，除了成績外，長相也占了便宜。

“你看《傷仲永》了嗎，如果寫上去，彆的題都不做，我都情願給他滿分。”

火線的大螢幕上顯現著一張試卷。

動靜第二天一早就對外公佈出去。

近一個月的禁閉餬口，見不到家人，隻能在歇息間隙從電視訊息上體味外界產生的事情。

齊景陽苦笑一聲，點頭不語。

至於高考汗青，單科滿分不希奇，全科滿分根基不成能。

“當然能，不是說如果感受和預估分數相差太大，能夠查分嗎？”

可貴的是，固然經曆了一番波折，在公佈原始卷以後，質疑聲也垂垂消逝。

明天，如果海內另有人冇聽過沈哲這個名字，那麼他必然餬口在深山老林。

“誰曉得呢，等著吧。”

教員們都愣愣，任務不是全數完成了麼，明天就能回家，這個時候開甚麼集會？