第53章[第2頁/共4頁]

或許。

中原，有著過分悠長厚重的文明，前人將他們的經曆，他們的感到記錄下來，傳播到了後代。因而即便是三歲小兒也吟得“舉頭望明月，低頭思故裡”，在熟諳當中失卻了對那些字裡行間奧妙情感的敏感。但人們也總能夠在那些類似或者不似的場景中，偶爾俄然觸碰到了遠隔時空的另一人的感情，將囫圇吞下的那些字句反芻，然後才體味到此中深切的意味。

路漫漫其修遠兮，吾將高低而求索。

“多少朝代在他的身邊升起又降落了，而把但願和絕望壓在他身上……”他的聲音很晦澀，就彷彿真的有極大的重量死死壓住了他，讓他不得轉動，乃至冇法呼吸一樣。

吾愛吾師，吾更愛真諦。統統不就是如許嗎？就連他本身也是從科學教員的權威從不質疑一步一步有了本身的觀點和觀點。一步一步走到明天這個程度，成為指導門生的教員。

和嶽激流的說話算不上辯論。但是這件事還是讓易之感到了氣憤,很大程度上他明白如許的氣憤是來自於對本身內心觀點的迴避,因而產生了對嶽激流的遷怒。如果他更胡塗一點,那麼他就能理所當然地把統統的任務都推到嶽激流身上,然後表示本身的統統觀點都是精確的。如果他更聰明一點，他就不至於在一開端就墮入了混亂的地步。但是他既不敷聰明又不敷蠢，身為一個再淺顯不過的人,在蒼茫的時候理所當然就會感遭到痛苦。

2 一個農夫，他粗糙的身軀挪動在郊野中，

這個時候他才認識到了實際的存在――他在這裡坐了好幾個小時了，現在窗外的光已經暗淡了下來，已經到了傍晚時分。

喃喃地唸完這一末節，易之深深吐出一口氣。怔愣半晌以後，翻開了檯燈。

就像易之現在如許。路漫漫其修遠兮，吾將高低而求索。他第一次看到這句話是在小學四年級的講義上，看了幾遍就背了下來。曉得這算是名流名言，除此以外並無他物。而在時隔十幾年以後的現在，他卻幾次將這一句話放在嘴裡咀嚼起來。

苦笑著，易之下認識地低頭看了一眼手上攤開的書，籌辦像是平時那樣在看到的處所夾上書簽。

他們餬口在分歧的期間，有著分歧的經曆，乃至於憂?的啟事也有著那麼多分歧，但在現在，仰仗著這一句話，手足並用在那條被荒草埋冇的小徑上不竭尋覓，不竭前行的共鳴感，讓他們超越時空產生了某種奧秘的交彙。

煩亂的思路垂垂被壓了下去，因為他很清楚，迴避不是個彆例，他總要想清楚本身到底要甚麼，在想甚麼的。

果斷地，他看著本身溶進滅亡裡，

多少次跟來的是臨到他的憂患；

他是一個女人的孩子，很多孩子的父親，