第13章 真正的作者是誰[第2頁/共3頁]

王中嶽以一個編者按開首，對這兩篇文做了昌大的推介。

一旁的謝友生介麵道：“鐘教員說得對！不管如何說，這兩篇文章的作者都可算得是少年才俊，屬於可貴的文學人才！我們編作文雜誌的，辦如許的作文賽事，目標不就是為了發明並培養如許的文學幼苗嗎？”

以張麗香名義寫的也一樣獲得了99分的高分。

“那就把兩個一等獎頒給這兩篇文章？”鐘有道谘詢其他評委的定見。

幾位評委教員就開端給這兩篇文章評分。

《南河晚報》是四開大報，這時候每天出刊16版，“大河副刊”單獨占了一個版，一次性便能夠刊發個七八篇千字文，用稿量還是相稱大的。

內容則是先容了《中門生作文》停止的“天下中門生作文大賽”的賽事評獎環境，在本次評獎中，筆者發明瞭兩篇令人震驚的佳作。

最難措置的，就是代筆這個題目，比較埋冇，也難以發明有力的證據去證明人家請了代筆。

以是，王中嶽有此一說。

想至此，鐘有道說道：“不消去證明這兩篇文是不是一小我寫的這題目了，我看，我們還是會商一下如何給它們評獎好了，再如何說，這兩篇文也屬於少見的佳作，其作者能寫出如許的佳作，也算得是文學好苗子，值得我們去當真培養。”

有好文章當然先搶先發在本身刊物上為好。

分數出來，四位評委都笑了起來，他們都冇想到，兩篇文竟然會獲得一樣的分數。

這兩篇文的作者纔是月朔的門生，都是才年僅十三歲，但是，他們的作文行文非常的成熟，文章非常的耐看都雅，從筆墨到內容，都可謂典範之作。

抄襲彆人作品還好措置一些，發明瞭立即拿掉就好。

鐘有道沉吟起來。

馮超寫的這兩篇文被安排在了本版頭條的位置。

高質量文章發很多了，天然就能吸引更多的訂瀏覽者。

不管是報紙還是雜誌，普通都高度正視稿件的首發權。

兩天後，王中嶽將兩篇文發在了南河晚報“大河副刊”上。

“我也同意！”李鐵軍說。

謝友生聽了，連連點頭：“王教員，那可不可，你如果在你的版麵上刊發了，那我們還如何在我們雜誌上發？我們再發那不屬於一稿多發了嗎？”

“實在，即便是他們同時投稿，也冇甚麼大不了的，他們是一個班的同窗，同時插手征文比賽也說得疇昔吧？現在題目的核心是，這兩篇文是不是一小我寫的？我們該如何措置它們。”張翼說道。

本身停止的作文大賽在本省發明瞭文學好苗子的事必須得大大鼓吹一番，引發上頭帶領的存眷才叫美滿。

更令人震驚的是，這兩篇文的作者都來自一個鄉間初中：馮莊鄉中！他們還是一個班的同窗！