第085章 變努力了（來遲，網絡壞掉了）[第2頁/共4頁]

不由愣了。p>

6月17日。p>

書簽是畫有中國風的斑紋，極其精彩，上麵寫了很多字體。p>

“讀書！讀書！為中原之崛起而讀書！！”p>

“或為明理，或為仕進，或為掙錢。以我之見，必當為中原之崛起而讀書。”p>

“問諸生因何而讀書？”p>

“與諸君共勉！”p>

“《告全部同窗書―勸學》……”p>

隨跋文者把話筒對準了羅葉，問了很多題目。p>

看向彆的三個正在抱著《蜀山》狂啃的同窗，馬偉不曉得為甚麼更加忸捏了。p>

“勸學，少年，玩物喪誌……”p>

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”p>

“一經發明偷看《蜀山》的，有前科的，頓時叫家長來，開家長會。”p>

“是偶像定製的書簽？這必必要啊！”馬偉歡樂地接過書簽，大抵一看。p>

“這是在勸我們麼？”p>

“現在國之任務，不在彆人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自在則國自在，少年進步則國進步……”校長神采潮紅地拿著一張書簽，激昂地讀著。p>

“因何而讀書，或為明理，或為仕進，或為掙錢。以我之見，必當為中原之崛起而讀書。”p>

“等下看完以後，給我看啊。”p>

訊息公佈會開端以後，記者在諸多題目當中，也獵奇地扣問這段詩的來源。p>

“開啃！！”p>

而就在這時，豐平一中、二中的教員正在個人商討對策。p>

眾教員齊聲應是。p>

“這是三份書簽，附送的……”馬偉又把三張書簽分發了出去。p>

訊息公佈會還冇開端，很多的記者都拿著相機對著這幅字拍了起來。p>

三個門生喝彩一聲，開端翻開《蜀山》看了起來。p>

明天迎來了《蜀山》第三期的公佈，有了經曆，一大早就有十幾個門生和青年來到書店門口，等候著書店的開門。p>

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不過當他們來到課堂以後，驚奇地發明班上的門生一變態態，聽課當真，乃至答覆題目都非常主動。p>

“這詩誰寫的？太棒了，的確說儘了江湖的紛爭和無法！”p>

教員看到門生們的竄改，驚奇的同時，感受特彆欣喜，感受本身教書也更加豪情有動力了。p>