第三十九章 老師與學生[第3頁/共3頁]

一會兒後，潘越的雙手有力的垂下，悲觀沮喪的站了起來，顫巍巍的的走著。

如果他實話實說，那必然會給麵前這少年的信心帶來極大的打擊，在比賽還未結束之前，這是種卑鄙且無恥的行動。

消逝的，又何止是這封信呢？自汗青產生竄改的那一刻起，文明上便呈現了龐大的斷層，或許，也隻要在這片奧秘的東方地盤上，還儲存著些許曾經。

……”

“你加油寫吧，我出去一趟。”陳鋒留下如許一句話後，一小我來到了圓明園舊址。

“這個故事，是你本身想出來的？”許言抬高聲音，問道。

他的拳頭攥的緊緊的，眼睛紅紅的如同一隻發怒的公牛。

而少了那份“寄意”的圓明園，也隻能算是一處敗落的園林罷了，哪怕它曾經光輝，可也架不住人走茶涼。

另一個接到“毀滅與重修”主題的參賽者，潘越。

潘越一起走來，情感彷彿有些不對勁，他俄然蹲在一塊斷裂的大理石柱前，用手重柔的撫摩著那恍惚的紋理，潸然淚下。