第112章 讀書的作用[第1頁/共3頁]

老祖宗清了清嗓子，柺杖一頓大聲說道，“曉北這發起我附和，我那後院另有兩棵大棗樹，轉頭砍了，送到書院去做房梁。”

就連陳曉北也非常佩服這位老祖宗，能把讀書的感化，用如此簡樸的體例表達出來。

當然了，最歡暢的還要屬陳曉波，正愁去哪弄銀子買頭毛驢呢，這不就有了嗎？

老祖宗拄著柺杖往前走了幾步，站到陳曉北的身邊。

陳曉北點了點頭，“好，不過我給立冬做有個前提，那就是他隻要一尺長的大魚，不敷尺寸的小魚，都放到我的魚塘去，你能做到嗎？”

撈魚倒是一個比較好的體例，這個期間河裡的魚很多。

“第一個就是前兩天進山抓了兩隻活狼，送到縣城賣了點銀子，凡是那晚跟我進山的，每人分五兩銀子。”

談完了做魚網，陳曉北送陳大勇出門的時候話鋒一轉，“對了，明天一早讓立冬下個告訴，每戶出一個代表到大槐樹下，我要給大師開個會。”

一聽這個陳曉北寂然起敬，在這年初兒有棵樹但是一筆不小的財產，這老祖宗看來是至心支撐本身的事情呀。

世人一時之間愣住了，你看我，我看你不知所措，既說有一份又不分銀子，那到底該咋辦呢？

往石桌上一放，還顯得有些不美意義。

就在這時候，老祖宗接著說道，“大師有冇有想過，為甚麼我們祖祖輩輩在這河頭村種地。”

聽到這句話，陳三斤第一個站了出來，“曉北裡長，我就不讀書了，能不能把我那一份折成銀子啊。”

“我來是給你提個醒，看到我每天用傘網抓大魚，大勇他們但是戀慕得很，恐怕也得來找你做傘網。”

聽了他的話，世人一陣沉默，這麼高深的事理，陳曉北懂，但是在場的很多人他們並不懂。

看他這般表示，百姓們又是一陣轟笑。

“曉北哥，我來找你，想請你幫個忙。”

陳曉北當然能看得出來大多數村民的神采竄改，他接著又說，“當然了，冇有進山的，大師也不要感覺遺憾，既然狼肉大師都分著吃，賣狼的錢你們也有一份。”

送走了陳曉文，很快又有人來，一早晨有三撥人找來都想要個大魚網。

陳曉北也曉得在這些村民的心中對於讀書冇有甚麼觀點，就當他在思慮該如何樣壓服這些人的時候，老祖宗站了出來。

“你說就是。”陳曉北笑了，他已經模糊猜到了對方的目標。

陳曉文用力地點點頭，“放心吧，哥，小魚我一條也不吃，全都給你放出來。”

陳曉北對著世人擺了擺手，“也不叫訓話，就是有幾件事，我想當衆宣佈一下”

傳聞陳曉北要開會，村民們當然非常的主動主動。

“我奉告你們，就是因為他們讀書了，能識字。”

一傳聞他們也有一份，村民們立即喝彩雀躍起來，有人乃至帶頭振臂喝采。