第2章 短板與優勢[第1頁/共3頁]

好帥啊！

並且是免費的！

“阿誰……教員，我想登記支付晶呆板。”

被他視為珍寶的晶呆板，放到航天高中內裡，竟然隨便發放！

不得不說，向來冇有上過學這件事情，固然寧安一貫不覺得恥，

“這個不焦急，以後我會叫李群來辦公室拿登記表，大師需求晶呆板的，同一到李群那邊登記資訊。”

地球該如何轉還是如何轉。

以是寧安發憤要考上最好的機甲學院。

而這也是寧安最大的短板。

但這清楚就是心動的感受啊！

如此循環來去，生生不息。

再比如，科學技術的迅猛生長，使以往隻存在於人們胡想中的機器裝甲，終究變成了實際。

有冇有實戰練習？

這是一個最好的期間。

是戰役。

寧安從無邊的臆想中驚醒過來，猛地從課桌後站起，

再加上這故鄉夥的改裝和維修本領，落在寧安手裡倒也能拚集著能用。

對於天命科和機甲科的門生們而言，

十年啊。

但如許的人並不是全數。

寧安固然是個黑戶，家道也不如何樣，但他還是打仗過光腦和晶呆板的。

一時候，寧安感受本身已經美得鼻涕泡兒都要冒出來了。

高考真正考的是甚麼？

冇想到，在機甲科的重點班也有這麼多女孩子來讀書啊。

實操課會如何上？

特彆在這個特彆的期間，上述所言已經不再是一個比方，而是究竟。

虛假！

以光腦作為核心載體的麒麟S2型機器裝甲已經獲得了遍及的提高。

最大的上風。

話音落下。

接下來的時候，台上的班主任又向大師交代了一些關於高考的相做事件，更多的還是近似於新學期伊始的戰前動員。

隻是在近二十多年的時候內裡，才產生了一些嚴峻轉折。

台上的班主任還在喋喋不休，而寧安的思路已經飄到了外太空。

固然這裡的“重點”，是拋開天命科的門生們來講的。

右手向後襬出了一個非常小的弧度，微微躬下的腰身帶著致命的美感，向前探出的腦袋敏捷轉向門外的走廊。

就如此時的陳玥一樣不曉得，寧安實在對於本身冇法成為天命者這件事情，

一個多世紀前，很多生物學家、社會學家、環境學家所預言的能源匱乏、糧食完善、物種滅儘等災害並冇有呈現。

如果不是教務處主任的倔強態度，周寶華絕對不會收下這麼個“來源不明”的門生。

彼蒼有眼呐！

高考，向來都是一場戰役。

而這，纔是寧安目前為止，

聞言，周寶華心下稍安，皺起的眉頭也逐步舒緩了開來。

這特麼鐵杵都磨成粉了啊！

他很光榮。

這得益於老王從二手市場淘來的殘次品。

寧安是受得了。