第十五章[第1頁/共3頁]

“但比來手頭有點緊。“

有道是“上有政策，下有對策“。即便是人數較少的補課機構，白墨還是能找出機遇來偷閒，比如說很無聊地在課桌上寫了一句：“下一節課的朋友，你們好嗎？“

看到這裡，部分看官們能夠要感慨了：校長太有人道了！

看了看群裡，聲音還是冇有停下。特彆是阿誰諾米，的確跟打了雞血的，往甚麼處所都能猜。白墨本想回上一句，讓大師溫馨下來。但是……

小琦這嘴也是夠快的，還在路上的時候就現她把本身的意義在了群裡，即是就是奉告了統統的人，一時候群裡又大鬨了起來。白墨也懶得管他們是支撐還是反對，就是不予任何答覆。

實在白墨也隻是隨便寫著玩玩的，並且總感覺會被人擦掉，但明天竟然迎來了第一個答覆。並且還是圖的--一隻皮卡丘。

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白墨反問道：“這些都是群眾幣道具啊？你想買？“

小琦明天的這些話實在把白墨嚇到了，這可真不是一筆小數量啊！中間萬一出了甚麼忽略，那就不好說了。

鋤禾日當午，汗滴禾下土。守著破課桌，一補一下午。

小琦一邊說著“我也不清楚“，一邊來一大堆淘寶的鏈接。白墨趕快拿來計算器，成果倒是相稱得嚇人……962

冇想到這個來由的結果還真是奇佳，冇過幾分鐘大師就都不說話了，群裡頓時溫馨了好多。

小琦持續道：“家內裡查得嚴了，不敢亂買。以是能不能先幫我墊付一下，下次見麵還給你？“

因而乎，每個班級的班主任都暗裡和家長們通過氣了，大好的一個暑假，功課都是小意義啦……當然不能荒廢了門生，以是必然要去內裡補補課、充充電。一些很有師德的老西席會給門生先容一些實在有效的補課機構；但另有一部分年青西席，初生牛犢不怕虎！直接把門生往家裡拉去補課，並且還趁機哄抬代價，為老西席們所不齒。

小琦解釋道：“那是因為玲出粉擬。“

小琦如何又有私聊了？

白墨遊移半晌，說實話，出正片這個事情實在也是她一時的心血來潮，要真說詳細的流程安排，八字還冇有一撇呢。但被小琦這麼一講，白墨俄然腦洞一開，便有了主張：“我的定見呢，此次正片出個色彩擬人係列。“

看著腕錶上的分針指向了正下方。

白墨順手就打了個神采上去。

白墨的家長算是明白人，曉得那些教員家裡補課的人實在太多了。十幾小我擠在一起，圍成一個圓桌，教員哪能麵麵俱到，一個個都顧及過來？門生們則都趁機在底下乾私活了，傳小紙條、玩手機、畫動漫人物……再有程度的教員也被這十幾小我玩得冇程度了。