第三十五章 海上12小時[第1頁/共4頁]

“大師頒發一下觀點。”黃連長衝著一班長點了點頭：“一班長你先說說。”

下午，連隊遵循各班長提的建議，試著去總結一些經曆和做法，行不可有冇有效，還得是兵士說了算。艦船抵灘後，兵士們按演訓計劃，遵循本來的練習體例，停止了一次實案化演練。兵士們都說，航渡練習非常有需求，固然才12小時，但我們的體力已有所耗損，如果航渡時候加長，對我們是個很大的磨練。在航度過程中如何保持傑出的體力、暢旺的鬥誌，是海訓的關頭一環。這事關成敗！

“一班先上。”值班排長張金杭按連長要求做了挨次安排。

聽到連長呼喊，各班長敏捷從各自位置走過來。他們是兵頭將尾，對身邊的兵士最熟諳，對每名兵士的詳細環境最清楚，也曉得用甚麼體例最管用。

艦艇一層是貨艙，很潮濕，披髮著濃厚的海油味，官兵們隻能背靠背坐著，說著笑著。二層是批示室和海員歇息室，批示室火線就是船麵，考慮到安然題目，船麵上不準站人。站在船尾，向火線望去，艦船劃出一條V字型波浪，垂垂向遠方延長，頓時讓人感遭到海之廣漠，也讓人感遭到輪機劃過的不但是海平麵，也是時候和汗青，更讓人感遭到在大海麵前人之纖細、之無助。我站在此處，真想大喊一聲：“大海，我來了。”有人說，比大海更寬廣的是人的氣度，海如此廣寬，比海更廣寬的氣度該是一個甚麼樣的氣度！

聽到首長說“能夠”，黃連長小衝動了一下，兵士們的心願能了了，無益於激起大師的動力，他也為能處理兵士的需求而感到歡暢。他一邊下舷梯，一邊把這個動靜大聲宣佈了出去。兵士們彆提有多歡暢了。空軍、水兵能夠不戀慕陸軍，但每天在地上跑的陸軍偶然候真戀慕彆的兩個兵種。

“上尉同道，你們在船上暈不暈船呀？”一班長剛上到二層，看到有一名水兵上尉賣力先容，當即問了這個題目，因為剛上船2個小時，他們班已經有三名同道有了暈船反應。

“對呀，老坐在這上麵算如何回事？”很多兵士擁戴了起來。

“到時我再詳細跟你說啊，我們先看一下批示艙室。”上尉帶著大師觀光了他們艦艇上的批示平台、兵器平台，也帶大師看了他們歇息、文娛、練習的處所。這下大師對水兵艦艇兵有了一個直觀的印象。

“連長，現在最需求的是到上麵看一看，看看這艘艦艇到底有多威武，消弭我們內心的獵奇心，這叫實際法。”二班長將了連長一軍。

“我們連有那麼多文藝骨乾，我看這時候能夠闡揚闡揚感化，演個小品、說個相聲、唱首軍歌，都能夠減緩大師嚴峻、焦炙的情感。越是這個時候，人的大腦不能閒下來，一閒下來就胡思亂想，冇事兒也想出事來。”三班長想接著說，冇想到被七班長把話茬搶了疇昔。