第11章[第1頁/共4頁]

講授樓是相連的兩棟樓，呈趴著的“l”型。高三整年級六個班都安排在短橫處的那棟四層高樓裡，三個班一層樓，加上值班室，廁所，頂上兩層的計算機房等等，倒也擠得滿滿鐺鐺，冇有閒置的課堂。

中火線有五六小我年紀偏長，行動輕一步淺一步的毫無章法，但神態天然隨便，與身邊的人扳談時似仆人待客般的熱忱，此中就有林萌萌熟諳的董忠喜董校長，林萌萌立即猜出這五六小我應當是二中的帶領班子成員。

七班左邊的六班一樣在自習也就罷了，可他們右邊的課堂是高二年級的一班。夏末，課堂的窗戶都是敞開著的，七班的喧華聲無可製止地影響到了201班。內裡正在上課的地理教員馮教員久經磨練，麵不改色地在講台上講著課：有些教員喜幸虧早晨講課，感覺比下午的結果好。

高二高三一向在還是上課臨時不說，高一七個班，其他六個班課堂裡都安溫馨靜的，偶爾有些說話聲那也是屬於“講小話”範圍內的。隻要位於二樓第三間課堂的107班，內裡嗡嗡嗡的發言聲不竭，偶爾另有那麼一兩個聲音拔高而起繼而引發一陣鬨鬧。

馬麗麗一臉驚駭地看著林萌萌一手提著一大包衣服的女男人形象，在她內心林萌萌那呆萌的人設刹時坍塌了，“冇，冇看出來你力量這麼大啊？”

以後教官們就在門生悠長不息的掌聲中，跟著幾位校帶領上了辦公大樓。而之前阿誰白襯衫中年男西席又再次下台，給操場上的高一師生們做了各項詳細安排，林萌萌全都一一記下了。

林萌萌悄悄鬆鬆地拎著衣服走到一樓樓梯口時，就發明瞭七班的非常，眉頭第一次因為門生皺了起來：“本身如何樣都行，但絕對不能影響到彆人；影響到彆人了，遲早會被人經驗的。”

如果說辦公大樓正對著足球場的話，高一講授樓恰好就正對著足球場上此中一個球門處。不過講授樓與足球場之間還隔著好幾個長是非短的門路，就像看球賽那種。也就是說講授樓的空中比足球場要高出了十幾米，之前這裡是一座山，修黌舍的時候很多修建樓都是適應山勢修建的，以是高凹凸低的很常見，門路也多，算是二中的特性之一吧。

“會不會跟六十年校慶有關？”

“啊啊啊......好帥啊......”

林萌萌邊學著大師的模樣用力兒鼓掌，邊擺佈張望，很快就發明一行十幾小我邊說著話邊從操場旁校門方向的水泥道上走了過來。

林萌萌的本性就是，如果她感覺不高興了，那她就必然會讓令她不高興的那些人更不高興，並且修道之人重視攝生，不會把身上的負麵情感留太久。以是，她立即笑盈盈地提起衣服抬腳上樓，很快就顛末六班站在了七班門前。