193 船隻到達[第4頁/共4頁]

第二個處理體例，就是加強入口旅客的安然查抄，不答應帶入果殼類食品，製止衛生粉碎。或者，利用暴光軌製，哪一個旅客粉碎景區衛生，偷雞摸狗，還是采花摘桃，全數暴光。

打算旅遊線路，進入大門以後，旅客開端分流，從幾個山口進入觀光園，包管每一條門路的人流均衡活動。彆的，旅遊線路儘量不要堆疊。加強旅客的新奇感。

“近英。再談談明天的不敷。透露的題目，也一併提一下。”

扶植黌舍的事情，直接讓廖近英去辦理，人儘其用。最後一點殘剩代價，都要炸出來。

要如何才氣把他換掉纔不會形成大的影響？剛纔，他已經表示過廖近英，不能做出影響公司好處的事情，不然嚴懲不貸。