206 教育問題[第3頁/共4頁]

“我讓你過來，這是事情需求，你覺得我們真是去玩呢？”

“但是……”

“放心。我必然庇護好她，也不會讓任何人傷害她的。”凱爾話鋒一轉，“對了，銀行內裡，另有一個男人。對葉蓉一樣充滿胡想，的確是癩蛤蟆想吃天鵝肉，要不我幫您把他架空出銀行？”

林克也猜獲得，對方打電話給本身，必定是為了孫少陽的病情。咱不是被都城病院的院長趕走了嗎？隻能不美意義，不能幫你治病啦！

“你想，精英階層發明底層的職員能夠操縱教誨路過晉升，成為跟他們平起平坐的階層，他們會高興嗎？不會，那就來一個歡愉學習，本質教誨，都不能補習，是的，把根本教誨的根底帶走，不讓布衣晉升。”

孫公理此次吃了閉門羹，必定不會善罷甘休，必然會到天下個人找我，不如我到歐洲走一走，省去這趟費事。

“比如教誨的輕鬆化。海內就做不到，如果海內實施輕鬆的教誨，每小我都混日子，會比現在更加失利。”

“過幾天，讓何俊、武慶一起走一趟，到天下個人見見林克。你們報歉，我再讓他幫你治病。”

“我信賴中、南、海的聰明。”林克笑了笑，說道。(未完待續。)

從瑞士開端，林克跟平原綾香坐著慢速火車，在歐洲繞了一圈。

…………

“不消，你們的合作，不要扯到我這裡來。不然我要你都雅。”

黃大夫舔舔嘴角，顯得很鎮靜，“多謝孫部長，多謝孫部長。”

“你好！”

高高撅起的臀部，讓林克更加意動，收縮難忍。

展開眼睛一看，甜美一笑。公然，葉蓉又用嘴巴在忙上忙下。

林克看向平原綾香，麵龐含笑。

林克聳聳肩，“不是我的錯，要不是你這麼吸惹人，我會如許？”

“好但願永久跟你在一起，如許我便能夠一向看到你，真好。”

嘟嘟嘟……

平原綾香不解，無法地從阿陶羅島趕過來。

“你好，林克是嗎？我是孫少陽的父親。孫公理。”

“還好明天是週六，不然我都冇體例上班了。”完事以後，葉蓉伏在林克胸前，用指尖畫著圈圈。

本來是學習經曆，平原綾香嬌媚的麵龐，好像開出一朵花來，“我幫你設想一下線路。教誨醫療，在西歐會比較好一些，英國的教誨，有點腐，但高檔教誨程度很高。”

林克吞了吞口水，“這句話我引發遐想……看你如何辦！”

平原綾香是大和國人，對中原國的統統，曉得的也不是特彆多，但她們忍者練習必須學習的知識非常多，融會貫穿以後，會迸發很多好主張。

“第二，他更冇有獲咎我，我也不成能對他有定見，更不成能在前麵說他的不是。您說是不是？”