3.以青春的名義，兩個人開始改變了（下）[第1頁/共4頁]

“好吧，一週兩份拉麪與一頓午餐。”

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這話真的是一個教誨者口中說出來的麼？！

平塚靜教員非常風雅的承認了本身的缺點與無能。

“毫無疑問，我這具充滿著芳華生機的**絕對是如假包換的十六歲。”

不過換一種程度來考慮，是不是平塚靜教員和這所黌舍都很榮幸，冇有碰到那種真正意義上的反社會品德的門生呢？不然的話就算是升學高中，應當碰到的人物也老是會碰到的。很少能夠看到像這所黌舍那樣不染凡塵。

“你說的倒是冇錯。那孩子實在是太固執了，並且身份的差異我也不好說些甚麼。”

如果被我查到是誰傳出來的，我必然會弄死他。從社會心義上。

“……我說比企穀，你那一套一套的說辭究竟是從那裡來的啊？說不定你能在一週內直接搞定阿誰傢夥你但是賺了不是麼？八份豚骨拉麪不期限，當然飯店位置由我選並且我開車請你一起去吃。我的評價本質信賴你但是曉得的，絕對不會虐待你就是了。”

但是一樣的，我更冇有甚麼意義去幫忙阿誰不熟諳的人。

並且還是個國文西席！

“能夠是印刷失誤吧？也能夠是世邊界竄改了也說不定。”

如果說世邊界的話，說不定在阿誰另有獎品的年代裡，我冇有在j班也說不定？

一個在收集稀有十萬粉絲的推特，並且有著出版渠道和走穴場麵的實體作家所能呈現的社會征象，我會好好讓阿誰混蛋認識到甚麼叫做禍從口出的。在社會晤前，就算是那些州裡議員都冇有體例能禁止我。這就是資訊期間新社會的力量。

一次完美的勝利。

“……來玩一個猜謎遊戲吧，教員。就像是jump漫畫中那樣的堵鬥遊戲。來堵阿誰學肇究竟叫甚麼名字。如果我猜對的話，那麼我一週要拉麪的同時還要每天一聽max咖啡。如果我輸了的話那麼我甚麼都不要，直接幫教員你做事情。如何樣？”

“這罐咖啡，過期快兩年了吧？我記得這個很早之前就不弄獎項了纔對。”

聽起來很有魄力，但是那都是反派的台詞啊，平塚靜教員……

我對於白送到我手中的‘送max咖啡大神平塚靜’恭敬的行了一個諦視禮。

看起來確切是非常毒手的一小我物。竟然能讓這個毆打門生麵不改色的jump係暴力國文西席平塚靜都承認了本身的無能。如許矗立獨行的人物，我的影象中……彷彿有一個？

所謂相親就是把冇有人要的剩男剩女拚集到一起的活動，俄然呈現一個美人會把男人嚇到的啊，教員。男人可不是那種膽量大的生物，過於狠惡的進犯但是會把男人嚇跑的。多少要矜持一點或者假裝一點啊，平塚靜教員，對門生也是一樣。門生家長可都是預備役。