第7章 創造未來！[第1頁/共3頁]

直到半晌以後，大抵十幾個女生和幾個男生登上了舞台，陳旭才略微調劑了狀況，聚精會神地看著。

用100天驅逐應戰，用100天竄改運氣，用100天締造古蹟，用100天初創將來！”

陳揚和劉穎都喝彩了起來。

現在，彷彿她成為了陳旭眼神以內全數的光。

“珠纓扭轉星宿搖，花蔓抖擻龍蛇動。舞低楊柳樓心月，歌儘桃花扇底風塗香莫惜蓮承步，長愁羅襪淩波去。隻見舞迴風，都無行處蹤。偷穿宮樣穩，並立雙趺困。纖妙說應難，須從掌上看。”陳旭悄悄地唸叨。

“步步生蓮花般的舞姿，如花間飛舞的胡蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如冷巷中的晨光，如荷葉尖的圓露...”

“我想給大師，講一個小故事。”

小品，樂器，陳旭都不是很感興趣。

熱烈的鼓掌聲頓時候響徹在全部集會室當中。

在他們看來，方纔的歌曲哪怕達不到完美，可也是他們的預期以內了。

三分鐘很快，歌曲結束以後，陳旭等人鞠躬退到了背景。

一見鐘情？

“拿破崙說：最困難之時，就是離勝利不遠之時。先賢留下的哲理奉告我們：否極泰來，苦儘甘來。越是靠近勝利，門路便越艱險。艱钜困苦，玉汝於成。放下承擔，勇往直前，恐懼拚搏。”

但陳旭卻冇有看那些所謂的校花，在她看來，孫語澤很美，賽過其他女生。

“白手的觀光者哈哈大笑，說：“下雨時我撿能躲雨的處所走，路不好走時我謹慎走，以是我冇有淋著也冇有摔著，你們有仰仗的上風，就不敷仔藐謹慎，覺得有上風就冇有題目，以是反而有傘的淋濕了，有柺杖的摔交。”

“哪有，我就是看看誰都雅。”

陳旭演出完節目以後，回到班級地點地，悄悄地望著其他同窗籌辦的節目。

孫語澤瞬換舞姿，安閒而舞，形舒意廣。

實在是在他的心中，從未見過如此“才女”

“珍惜一百天，拚搏一百天！”

此時，台上燈光，一片溫和。

“現在，我想問問同窗們是否有所感悟：很多時候，我們不是顛仆在本身的缺點上，而是在自發得有上風冇題目的處所出了不對。這是因為優勢唱給我們提示，而上風這讓人忘乎以是。”

“前兩人都很奇特，問第三人這是為甚麼，第三個觀光者冇有答覆，而是問拿傘的人，“你為甚麼淋濕而冇有跌交呢？””

“在這裡我要說：把本身的上風也要正視起來，因為這很有能夠是我們考場上麵對的另一個停滯。”

開端的行動，像是俯身，又像是瞻仰；像是來、又像是往。是那樣的雍容不迫，又是那麼不已的難過，實難用說話來形象。

這一行動，也讓台下很多同窗們鼓掌喝彩起來，此中大部分是陳旭陳宇所熟知的同班同窗。