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夫隨其用心而師之，誰獨且無師乎？奚必知代而自取者有之？愚者與有焉！未成乎心而有是非，d1;是以無有為有。無有為有，雖有神禹且不能知，吾獨且何如哉！

夫隨其用心而師之，誰獨且無師乎？奚必知代而自取者有之？愚者與有焉！未成乎心而有是非，d1;是以無有為有。無有為有，雖有神禹且不能知，吾獨且何如哉！

夫言非吹也，言者有言。其所言者特不決也。果有言邪？其何嘗有言邪？其覺得異於鷇音，亦有辯乎？其無辯乎？道惡乎隱而有真偽？言惡乎隱而有是非？道惡乎往而不存？言惡乎存而不成？道隱於小成。言隱於繁華。故有儒墨之是非，以是其所非而非其所是。欲是其所非而非其所是，則莫若以明。

夫天下莫大於秋豪之末，而太山為小；莫壽乎殤子，而彭祖為夭。六合與我並生，而萬物與我為一。既已為一矣，且得有言乎？既已謂之一矣，且得無言乎？一與言為二，二與一為三。自此以往。(未完待續)

古之人，其知有所至矣。惡乎至？有覺得未始有物者，至矣，儘矣，不成以加矣！其次覺得有物矣，而未始有封也。其次覺得有封焉，而未始有是非也。是非之彰也，道之以是虧也。道之以是虧，愛之以是成。果且有成與虧乎哉？果且無成與虧乎哉？有成與虧，故昭氏之鼓琴也；無成與虧，d2;昭文之鼓琴也，師曠之枝策也，惠子之據梧也，三子之知幾近皆其盛者也，故載之末年。唯其好之也以異於彼，其好之也欲以明之。彼非所明而明之，故以堅白之昧終。而其子又以文之綸終，畢生無成。如果而可謂成乎，雖我亦成也；如果而不成謂成乎，物與我無成也。是故滑疑之耀，賢人之所圖也。為是不消而寓諸庸，此之謂“以明”。

非彼無我。非我無所取。是亦近矣，而不知其所為使。如有真宰，而特不得其眹。可行己信。而不見其形，有情而無形。百骸、九竅、六藏、賅而存焉。吾誰與為親？汝皆說之乎？其有私焉？如是皆有為臣妾乎？其臣妾不敷以相治乎？其遞相為君臣乎？其有真君存焉！如求得其情與不得，無益損乎其真。一受其成形，不亡以待儘。與物相刃相靡，其行儘如馳而莫之能止，不亦悲乎！畢生役役而不見其勝利，苶然疲役而不知其所歸，可不哀邪！人謂之不死，奚益！其形化。其心與之然，可不謂大哀乎？人之生也，固如果芒乎？其我獨芒，而人亦有不芒者乎？

南郭子綦隱機而坐，仰天而噓，苔焉似喪其耦。顏成子遊立侍乎前，曰：“何居乎？形固可使如槁木，而心固可使如死灰乎？今之隱機者，非昔之隱機者也？”子綦曰：“偃，不亦善乎而問之也！今者吾喪我，汝知之乎？女聞人籟而未聞地籟，女聞地籟而不聞天籟夫！”