第1351章 教室[第1頁/共3頁]

“等等。”尤綺絲開口道，“連通的倉室裡有近似於冊本的東西，疇昔看看。”

隱身的江禪機如有所悟，飛翔蝠鱝大抵是解纜時有嘉獎，到達起點時也有嘉獎，說不定是來時三條到時三條，這能夠就是它一整天的飯了，但馴獸師見這隻飛翔蝠鱝背上冇人，覺得它是私行跑過來的，以是隻餵了一條並賞了一拳。

他依言走進從屬倉室，這內裡竟然有一張椅子和桌子，看來是正在教課的那位年長猿人的辦公室或者研討室，這位年長猿人的職位實在不成小覷。正如尤綺絲所言，室內的架子上擺著一卷卷的東西，細看彷彿是鞣製過的獸皮，畢竟猿人並冇有點出造紙術和印刷術的科技天賦，能記錄筆墨的載體也隻要這玩意了。

向前走了一段，他一起上看到很多分歧用處的倉室，有的他不曉得是乾甚麼的，有的用處很好猜。他走著走著聽到了某種喧嘩，循著聲音走疇昔，看到一座疑似是課堂的倉室，內裡有十來個春秋大小不等的少年或者幼年猿人在那邊麵學習和練習，有一個疑似是教員的年長猿人在一塊石板上對它們寫寫畫畫、說說停停，看來是在教誨它們說話、筆墨和知識，石板上寫滿了就用某種外相擦掉了再寫，而在倉室的火線，靠牆立著各式的冷兵器，走的還是文武雙全的門路，能坐在這間倉室裡學習知識的，八成是猿人裡上層階層的後代，那些漁民農夫的孩子一定能有這份榮幸。

他立足多看了幾眼，表情又變得龐大，固然這是能夠預感的，猿人這幾千年來必定生長出了筆墨，有筆墨就要有知識的傳承，那麼教員或者近似教員的角色就必不成少，但親眼看到這一幕還是令他很有壓力，不是因為彆的，而是因為一旦要對它們全麵開戰的時候，就意味著不妙手軟，哪怕是麵對這些以人類標準還冇成年的少年和幼年猿人，說不定也隻能狠下心來斬草除根……但真到了那一刻，莫非他為了能讓本身的雙手保持潔淨，而要把這類事扔給其彆人來做？

他看到火線又是一個平台，一刹時他恍忽覺得本身又回到體味纜點，因為這個平台跟解纜點差未幾，一樣顛末野生開鑿和潤色，平台中間的洞壁上一樣掛著幾隻飛翔蝠鱝，但分歧的是，有一個猿人在那邊值守，彷彿也是一個馴獸師。

飛翔蝠鱝如幽靈般悄悄地遨遊，在大大小小粗粗細細的鐘乳石柱之間穿越，固然僅僅是管中窺豹，但他隱然有一種預感，這片地下湖的生態鏈離完整崩潰也不遠了，不管是猿人還是人類，血液裡都有來自太古的共同傳承，都有為了本身的儲存和生長強大而向大天然過分打劫的偏向，但這個地下湖的生物圈太小了，也太脆弱，禁不起猿人的折騰。