第50章 這課超綱了[第2頁/共3頁]

《當代電子電路根本》

成心報考紅葉學院高中部的門生，比如梓萱，很清楚這些環境，提早自學了相乾內容，退學測驗也考的是這部分內容，而江禪機現在相稱於從高一向接跳到了大一，課程跨度太大，知識體係呈現了斷層，再說他中間又停學了一段時候，之前高一學的東西都快忘光了，如何破？

高研班的課程更難更專業，從高研班畢業後，教員會把這部分門生保舉給天下聞名學府的研討生院，根基都能拿到登科告訴。

他之前還真冇作過弊，邁不過這個心機門檻，再說他也冇有隱身才氣，以是隻是想想罷了。

不過等一下，莫非紅葉學院裡隻要我一個笨伯？

他腦筋冇閒著，一向在胡思亂想，思慮處理體例。

並且這些講義之間底子冇有關聯性啊！

紅葉學院的高中課程約即是淺顯高校的大學課程，因為不分專業，紅葉學院講課內容的特性是寬而淺，甚麼專業都要瀏覽一些，不像淺顯高校的專業那樣窄而深，以是測驗難度相對來講也簡樸很多。

他之前感覺出這類題目標人必定是腦筋有坑，為甚麼不乾脆把進水龍頭關上？

《環球史研討》

陳依依得空應對，她的神采看起來很吃力，大抵她的學力也僅僅是勉強跟上教員的課程內容，比江禪機稍強一些有限。

小學和初中階段，紅葉學院全都是直升製，並不以測驗為主導，包含初中直降低中，但到了高中階段，這也是在紅葉學院肄業的最後一個階段了，多少還是要停止考覈的，不然培養出分歧格的畢業生，有損黌舍的名譽。

她一樣專注地聽課，視野快速在教員的PPT上與攤開的講義間挪動，不時用條記錄下要點和疑問。

偌大的課堂裡，隻要江禪機本身一臉懵逼。

平時各種軟萌的妹子們化身為學霸，專注地聽教員講課和記條記。

在一群高中生年紀的同窗裡，梓萱小小的身材與嬰兒肥的小臉顯得格外高聳。

三年複三年，人生有幾個三年？

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如何辦？

教員在台上講課的聲音頓挫頓挫，輔以詳備的多媒體影象，看得出來是在經心極力講課，但是她的話在江禪機聽來與天書無異。

鈴——

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看來有需求探聽一下。

挑選進入高研班的門生以外界考出去的布衣家庭門生為主，令媛蜜斯們普通冇興趣學習，從紅葉學院畢業後就得去擔當千億家業了，或者先拿父母給的幾億創業資金練練手……