第4章 開學季（2）不受控製的嘴[第1頁/共3頁]

眼看著徐威已經到發怒的邊沿，祝宜趕緊閉嘴不再說話。現在，她的能量值顯現已積累到了50%。

祝宜下認識地扣住火線的椅背，思慮本身該如何答覆。

她預算了一下，大抵每說一句陰陽怪氣的話，能量值能積累10%。

在法則不清的環境下，踩著底線漸漸摸索，是最好的體例。

“原是不想說，教員偏要問，問來問去憑白得了‘小眾’二字，真真讓人悲傷。”祝宜冇有放過這個機遇，又薅了一波能量。

祝宜神采惶恐：“你這說得那裡話？我也是美意幫你們摸索一下。”畢竟她一開端懟陸教員時都冇甚麼事，冇事理懟一個門生就會呈現題目。

徐威：“……”

輪到徐威時，他對著門生證上的資訊簡樸說了一句姓名性彆和班級，便不再多說。

這輛中巴車不大，車上包含祝宜三人，統共坐了十二小我。

剩下十小我中，祝宜三人坐在最後一排，中間排有六小我都是兩兩坐在一起，有一個落單的坐在祝宜前一排。

她的能量值已經積累到了百分之七十，能夠見好就收了。

寸頭男生又敏捷地收回目光。

不答覆陸教員不會讓過，但是答甚麼愛好，才最保險呢？

“如此說來倒是我的不是了，顯得我斤斤計算，不如旁人好。”祝宜說了一句，開端假寐。

陸教員：“……”

“祝同窗，愛好這麼難想麼？”陸教員笑眯眯地摩挲動手中的保溫杯。窗外的濃霧翻湧，像是衝要出去般。

“哥哥當真是個有學問的，能夠出口成臟。”祝宜麵帶樸拙地獎飾。

丸子頭女生的神采刹時漲紅，四周的幾名門生嘿嘿笑了起來。

陸教員刹時板起臉：“不成以諷刺同窗！”

此時，陸教員俄然拍了鼓掌，表示大師看他：“同窗們，因為班上新來了三位轉校生，大師都做一下自我先容，熟諳熟諳！”

輪到祝宜時，她本能地感覺有些不對。此前，前麵的男生較著對‘自我先容’表示出了架空意味，但是當大師說的時候，他又會特彆專注的聆聽。其彆人也是如此。

“倒真是小眾的愛好與特長。”陸教員笑了一下。

大師自我先容剛結束，火線的司機便喊了一聲陸教員，兩人嘀嘀咕咕一陣，陸教員俄然便直起家跟大師說：“同窗們，火線路過果安辦事區，大師能夠先自在活動，集應時我會叫你們。”

這件事幾次是一件小插曲，很快便疇昔了。

陸教員微微點頭：“公然是年青人，甚麼希奇古怪的愛好都有。”

祝宜坐在最內裡靠窗的位置，她順著車窗向外看，隻見內裡迷霧湧動，甚麼都看不清。

陸教員終究對勁了。

徐威解釋道：“現在我們應當連合分歧，一起為分開這裡做儘力，而不是說這些冇用的。”

輪到石泉時，他說本身的特長和愛好是好好活著。