第二百三十章：我還要努力[第1頁/共3頁]

幸虧，我就是一個技術型的球員。想必安切洛蒂先生看到我的表示，想把我從預備隊中調入一線隊，也是因為想要尋覓四大10號的替補吧！如果說，我能夠留在米蘭隊中的話，那麼，我的起首的任務就是擔負四大十號的替補，在他們體能狀況不佳或者在打擊中受傷的時候，為米蘭持續保持打擊的力量。

為了尋覓一個合格的米蘭中場替補，安切洛蒂先生在不斷的構造隊內對抗。之以是構造這麼多的隊內對抗，就是為了能夠在短時候內，尋覓一名合格的人才。為了製止四大10號受傷或者是為了衝破體能狀況限定，鄙人半場關頭時候能夠為米蘭的中場供應源源不竭的彈藥，米蘭非常需求一名技術型的替補，能夠與其他的球員共同起來。

這個早上，在安切洛蒂先生的指導下，我們統共完成了五組如許的練習。五組下來，我們每小我跑動的間隔不過是五百米擺佈但是就在這五百米當中，我們竟然已經氣喘籲籲，乃至大汗淋漓了。有的球員乃至另有了一點點抽筋的感受。如許的練習，對抗性很強，並且有很多實戰性的東西。在安切洛蒂先生指導下，我們的練習結果非常的好。

安切洛蒂先生提拔優良球員體例，起首的就是看比賽。他主持的這些隊內比賽當中，不但僅是一線隊一線隊之間的對決，另有預備隊與一線隊之間的對決，乃至另有之前，和米蘭的一些專業青年球隊之間的對決。明天安切洛蒂先生就是給我們在米蘭城裡尋覓了一隻青年的球隊。但是他們有著非常傑出傳統，他們是以米蘭大學的精英構成的一支球隊，固然還冇有經曆過職業球員的練習，但是他們腦筋清楚，並且智商很高。他們是用腦筋踢球的人。他們之前有一些球員，乃至也打上了意大利的聯賽，固然不必然是甲級，但是乙級聯賽和丙級聯賽當中是存在的。

因而安切洛蒂先生開端了接下來的第二項練習，這一項練習是大師更加熟諳的，那就是分組對抗。安切洛蒂先生在每一場的分組對抗中，都力求能夠找到一名合適的球員，來為米蘭擔負主力替補，但是號很長的一段時候疇昔了安切洛蒂先生都冇有能夠找到如許的一個替補球員。現在米蘭缺的人，就是四大10號中場的替補，因為四大10號中場的氣勢都是技術型的，以是他們的替補必須是技術型的球員，才氣夠跟彆的的三位球員共同起來。這應當就是我的機遇！固然我感覺如果讓我們波黑隊的米西莫維奇前來試訓能夠會有更好的成果，但是既然現在來到這裡，來到米蘭內洛的是我，那我就必必要打起精力來為了爭奪留在球隊當中而儘力鬥爭。

我在球隊中的隊友，也是合作敵手。他們包含一些方纔前來報名的人，以儘早已在米蘭隊內，浸淫已久的隊員。對於米蘭來講，他們所需求的是具有能的球員，不管他們曾經在過甚麼隊，隻要他們能夠對米蘭作出進獻，他們就會成為安切洛蒂先生所存眷的工具。