第279章 全方位教學 上[第1頁/共4頁]

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小白和李娜也一臉等候地看著楊過。

劉錄夢：“可兒mm，我是真的愛你的啊！咱等這風波疇昔的哈……！”

楊過道：“當時，我們中原麵對著本國人的侵犯......而侵犯不但僅是戰役上的，更是思惟上的，說話上的......那會兒，很有特性的一點是甚麼呢？是英語流入了中原，在中原很多黌舍都獲得了提高。”

楊過也不申明，而是賣了個關子道：“想曉得這個欣喜，接下來的兩節課，就都給我好好聽講，做好條記。如果上麵這兩節課，你們左耳朵進右耳朵出，那麼對不起，這個欣喜就冇了。”

巴相博：“包管當真聽講！”

“大師兄，彆瞅了啊，你又冇走錯啊！”

劉夢錄忙問道：“大師兄，如何了啊？”

公然，課程一開端，後門又出去了幾個教員，是來旁聽的。

楊過迷惑道：“甚麼如何樣了？神奧秘秘的......唉，我們要不要再來一波《逛三園》？”

楊過又問：“其彆人呢？有信心麼？”

當楊過走進課堂的時候，發明統統人都正襟端坐，不由思疑本身是不是走錯了課堂。

林興發：“大師兄，我一向都很當真的，這是咱福建人的特質。”

“有......”

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前麵剛來的旁聽教員是一臉懵逼啊。一出去，瞥見黑板上那“全能型學習法”的字。然後，就聞聲這貨在說咱旁聽教員的甚麼好話。好傢夥，然後彎子一繞，竟又轉移到了民國。

楊過：“嗬嗬！全科。”

上麵很多人都傻眼了，k20學習法，你不是講過了麼？今兒我們就開端嘗試了啊！但是你本身說的，要七天一個小週期，這會兒如何又講起來了啊？

“嗬......又到英語了，這賣的是甚麼關子啊？繞了這麼多的彎彎，你還是在講語文嗎？”

楊過話還冇說完，台下頓時“嗷嗷”地叫喚了起來。他們早等在這兒呢，能夠說這是班級裡最團隊的時候了，也能夠說是他們芳華期的背叛心機和莫老黑比武的第一次勝利，以是他們才如此鎮靜。

不但僅是台下的門生，前麵旁聽的教員也是一臉懵逼的模樣，他們還真是搞不懂啊！

楊過點了點“民國”倆個字道：“大師都曉得，民國期間，我們國度處於一個封建社會向當代社會竄改的這麼一個首要的過渡期間。這個期間，我們丟棄了很多老的思惟，甚麼‘師夷長技以製夷’的看法獲得了進一步的生長。人啦，在接管新思惟的時候，還是很快的。新思惟風潮的來襲，產生了很多重量級人物，諸如胡詩，康大為，舒慶秋，周大樹這些人......”

因而，楊過在黑板上“唰唰唰”寫道：“真正的K20，全能型學習體例，合用於肆意科目標學習，衝刺高考專場......”