第2章 地球編輯器[第1頁/共5頁]

欺人太過！

王星皺著眉說道：“胡揚他在搞甚麼鬼？”

而這時，下課鈴恰好響起。

很多人看向胡揚的目光都變了，內裡少了幾分鄙棄，多了幾分崇拜。

坐在人群中的馬厚邊，神采相稱欠都雅。他本來覺得萬無一失，還能讓胡揚丟儘臉麵的戰略，竟然被胡揚等閒處理了。

“傳聞胡揚家不太敷裕，父母身上另有病。我估計他是在考慮如何回家跟父母交代，纔不會氣死他們吧？哈哈哈！”王星笑得冇心冇肺。

…

富二代？官二代？

目前但是正處於危急萬分的環境，處理眼下的窘境纔是閒事啊！

比如說在視野的右上角呈現了一個圓圈，上麵標註了東南西北四個方位，像是一個羅盤。不過此時邊框是暗淡的，並且內容是一片烏黑。

馬厚邊陰沉的說：“彆笑得太對勁了。”

他做完了！

胡揚看了看其他那麼多服從和選項，頓時無語。你這還冇演示到統統服從的非常之一，就完了？

世人像是看著一個笑話一樣看著胡揚，某一處還傳出了嘻嘻哈哈的笑聲，大師感覺他是在狗急跳牆。

最後的翻譯題，胡揚采納跟作文一樣的形式，用最簡樸的句式翻譯出來，這一次不到三分鐘。

按照胡揚玩兒了多年的遊戲經向來看，這個圓圈很有能夠是個縮略輿圖。

龐大句式、形狀冇把握又如何樣？我不缺那點分！

李教員能想得出來的扣分項，乃至隻要少數的說話表達弊端。胡揚這篇作文少說也能拿到百分之七十的分！

直到現在，課堂的氣象又呈現在眼中。不過和之前分歧的是，在視野的四周鮮明呈現了一些奇特的東西！

不提李教員的神采變黑，胡揚在寫到填空瀏覽時，更是跟撒了歡似的。不到一分鐘就一篇瀏覽，這速率估計連專業的英語教員也做不到。

這一聲，可把一向處於愣神中的胡揚拉回了實際。

在視野的最下方則排著連續串選項，從左到右順次是：胡揚、時候線、事物列表、天下群眾列表、天下生物列表、物品締造、地理、隨機災害、更多，一共九個選項。但是從最後一個“更多”來看，很能夠今後會開放出更多的選項來。

體係立即給出解釋：“在第一次增加影象力後，宿主的影象力已被永久改成刹時影象力，也就是過目不忘的影象力。分值凹凸僅僅影響影象容量的大小，不再影響影象速率的快慢。”

胡揚能夠看到第一行的心機構造選項為暗淡色。

胡揚瞥見他那陰霾的臉，心中頓時舒坦了：“不美意義啊。”

那人是班裡的刺頭之一，其平常表示已經近乎於社會閒散職員了，平常跟胡揚不大對於。

單單隻是一篇英語作文就要半個小時，其他題底子就冇時候寫了。她這是用心難堪人！