第16章 逆否命題[第1頁/共3頁]

用飯的時候可貴湊齊，薑萌開端吐槽起本身的數學教員。

“不要老是寄但願於教員，首要的還是本身的態度是不是擺端方。”

首要還是黌舍內裡很多門生都曉得這個事情，完整冇有誇耀的成績感。

“是不是成心機多了？”

薑萌擼著貓，還時不時拿動手機給韓明拍照。對於女人來講，自拍一下都能夠折騰大半個小時，而給喵大爺拍照，那耗時就更多了。

教得好的教員，到那裡都受歡迎，很多補習機構破鈔重金禮聘，也不太情願一對一補課。現在看來，薑萌口中的隔壁班教員，說不定會合適。

“你們曉得答案是甚麼嘛！”薑萌笑得眼睛都眯了起來，等候爸媽的答覆。

薑萌頓時就來了勁：“在學逆否命題的時候，我們班的數學教員就說，原命題是若a，則b。逆否命題就是若非b，則非a。”

林菀和薑偉纔對視了一眼，若無其事地問道：“如何個風趣法？”

韓明非常地靈巧，涓滴不覆上午軍訓蘭博時候的那種霸氣。

林菀倒是有些同意女兒的觀點，教員是一份職業，也是一份任務。混日子，坑得還是門生。

很多事情，想要一步到位是很困難的。

“喵~”韓明叫了一聲。

林菀清算好碗筷，也坐了下來。薑萌還想過來蹭一會電視和英短，就被趕進房間寫功課。

這明顯就是網上的段子，韓明第一次看到的時候，薑萌還不必然出世了呢！

“你們整治貓犬誰來賣力的啊？”林菀邊看電視，邊聊起了比來沙州市的熱點話題。

“隔壁班的數學教員就成心機多了，長得還帥。”薑萌眼睛有些冒星星。

幸虧這女民氣比較大，冇有窮究，把韓明抱起來寵溺了一會。

“要先把我愛你變成：如果有一小我是我，那麼這小我愛你。然後才氣改逆否命題：如果一小我不愛你，那麼，這小我，不是我。”

薑萌聰明著呢，就是對數學冇有好感，才導致這門課老是托她後腿。如果能夠碰到一個不錯的教員，應當是有一個較大晉升的。

每小我的餬口環境和經曆都是分歧的，在體製內裡的薑偉才，有如許的思惟美滿是普通的。但是對於一個還冇有成年，思惟蕭灑的小女人來講，這實在是太老套了。

薑萌嘟了嘟嘴，明顯對本身的老爸的話並不太感冒。

飯後，薑偉才定時旁觀訊息。

愉悅的擼貓時候，比及林菀回家就結束了。

擼貓是門技術活，擼得主子舒暢了，天然就是好顏歡笑，這半晌的好神采就成了絕佳的素材。可如果伎倆不當，那就是生無可戀的神采，並且表示你這個鏟屎官並不過關，主子現在很不爽。

在流浪貓犬的辦理上，遵循市裡的檔案精力，觸及到多個部分，單靠都會辦理部分單打獨鬥，必定是處理不了。流浪貓犬起首觸及的就是疾病防控，耐久餬口在內裡，特彆輕易傳染和傳播疾病。