第471章 治本之道[第1頁/共3頁]

“朕垂垂想通了，天下讀書人學的課本內裡，冇有我大明王朝的豪舉，乃至連汗青都冇有講授。有些老童生，乃至不曉得唐宗宋祖是哪朝天子，他們隻會念八股文，一身的酸腐氣燻人。都說朕是君父，要忠孝仁義，可很多儒者，底子不體味本身的君父，也不曉得朕做了甚麼。”

但是不成否定，那就是對贓官貪吏的一種震懾，對貧苦百姓的庇護！

麵對方獻夫的一肚子委曲，朱厚熜是非常煩惱懊喪。這事情這麼較著，如何以往冇有重視到？非要小繁華提示才行呢！

這鍋有點過分度了吧？

究竟證明，朱厚熜倒是冇有胡塗，隻是他深思方向有點不對勁。

不是你的錯，是我們的錯！

“天然是講四書五經，講賢人之道，講忠孝仁義了。”

那就在課本的當中，增加大明的汗青，增加國度看法的教誨。

我們的錯啊！

方獻夫立即道：“陛下，這事情太多了，我太祖天子橫掃北元，光複燕雲，我太宗天子七下西洋，五征大漠……陛下光複大寧，降服安南……這，這都是值得稱道的豪舉啊！以我大明得國之正，武功武功，便是漢唐，也多有不及啊！”

儒家的教養體係終究要被突破了。

“另有啊，撫遠伯比來也編了很多小冊子，朕覺得應當把這些東西都清算好，作為課本，一併傳授給門生。”

朱元璋不但訂正律法，還讓法律落到實處，這個思路絕對是遠遠搶先期間的。他不是像法家那樣，用律法恐嚇百姓，迫使百姓從命，而是至心想讓百姓學會庇護本身。

朱厚熜摸了摸下巴，笑道：“冇錯，朕也是這麼想的。”

“太廟的事情……朕如何不記得了？”朱厚熜似笑非笑，“方尚書，你但是有甚麼動議？”

我們也太不利了！

道家打擊過儒家，佛教也曾建議過應戰，包含儒家本身，也是有著許很多多的分歧，各個門派之間，相互爭鬥不休。

方獻夫艱钜地嚥了口吐沫。

老朱珠玉在前，後輩子孫不但冇有發揚光大，反而把老祖宗的傳統都給丟了，實在該死啊！

但是這一次卻不一樣了，非常非常不一樣！

“方尚書，朕的意義是天下的書院書院，除了教四書五經以外，是不是要教汗青？特彆是我大明立國以來的汗青。另有啊，自從立國以來，有多少豪傑人物，有多少可歌可泣的故事，是不是也要編成一本書，讓學童們體味把握？”

陛下啊，你如何會過分呢？

不會是被人灌了迷魂湯吧？

就是這份用心，在古往今來的天子當中，都是絕無獨一的。

“方卿，你感覺朕的籌算如何？”

你的確是刨祖墳啊！

朱厚熜笑吟吟道：“冇錯啊，朕就在想，我大明有這麼多值得稱道的豪舉，為甚麼不能寫進課本內裡？另有啊，朕疇昔不太明白，為甚麼會有法統和道統之爭，會感覺衍聖公比朕這個天子首要。”