14.第 14 章[第1頁/共3頁]

其他幾個教員都用不解的眼神看著薑白。

劉建軍說：“讓我先賣個關子，這道題你們來看看。”

“這確切是一個好苗子。”

她又寂然地坐回了原位。

拿著薑白這幾近能夠作為參考答案的比賽試卷，他真的不曉得本身改給薑白講甚麼。

剩下的就等複試之掉隊入決賽，如果拿到了省級一等獎，黌舍另有一萬塊的獎學金！

劉建軍說：“好好做，如果能拿到國度級排名，保送慶大也不是不成能的！”

還是獎學金來錢快。

過一會兒，她拍了拍大腿，“妙啊！還能夠這麼寫！”

比賽題目都很短，然後留下了大片大片給寫答案的處所。

她修改完了功課，就心癢難耐。

劉建軍：“？？？”

四個教員整整齊齊的站在她身後。

然後咬著牙：“這要不是甚麼好的思路，這周的教研室值日就全都給你了！”

“這思路真好！”

薑白：“……”

劉建軍仍然在笑，“還冇，他找不找女朋友我不體貼，我體貼的是我們的比賽，有苗子了！”

“我記得你們班有個前次數學考了滿分，語文和英語個位數的，是不是就是這個門生？”

說到最後，劉建軍本身都有點虛。

能夠給複試留下更多的複習時候呢。

實在本源題目還是在他們十二中這七八年了，比賽上就冇拿過獎。

早上劉建軍剛下完數學課，紅光滿麵，對比起一全部教研室的愁雲暗澹來講，劉建軍的笑容無疑很拉仇恨了。

比賽拿獎以後，黌舍訂外鼓吹就又多了一個欄目，不但僅是一本上線率了。

短長著呢！

其他三個教員圍過來，“這不就是課外的拓展延長麼？我早上在班裡做了測試，我們班那幾個邏輯思惟好的，還是能寫出一點步調的。”

劉建軍說：“李莉你說說你，你如何這麼沉不住氣。”

果不其然，其他三個教員看到薑白的解法以後，全都讚不斷口。

“冇，不是他，此次解題的同窗叫薑白。”

薑白落筆的頃刻，發明麵前的教員們都不見了。

李莉：“全寫出來了！已經寫到最後一題了！”

――很多人不喜好測驗地時候教員站在身邊，因為感覺那樣會影響思路。

坐在薑白劈麵的女教員看起來一下午都是冇課的。

劉建軍咳了一聲：“我感覺吧，我們還是尊敬孩子的誌願，畢竟薑白有氣力！”

畢竟薑白用一節體育課的時候就做完了整套題啊。

神特喵的一家人。

薑白才做了多久？

薑白感喟一聲。

薑白從速打斷：“教員們，我想插手初試。”

還不等薑白反應，卷子就被李莉抽走了。

第14章

李莉也是曉得這一點，但是又按耐不住心機，以是才專門悄悄的，儘力不去打攪薑白。