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書吟覺得她話裡的“你們”，指的是班裡同窗。

一閃一閃亮晶晶：【哥哥，我同桌如果找不到位置，你讓她坐我位置。】

czr：【你不是找不到位置嗎，我把我的位置給你，你倒不樂意了？】

見她不是被本身拖椅子的聲音吵醒，商從洲持續行動，拖出椅子，坐在位置上。繼而拿出試卷。

書吟右手接紙條，傳給左手，頭都冇轉，把紙條推到“陳知讓”麵前。這項技術被她練得爐火純青。

隔壁的女生也換了個方向。

書吟：“感謝。”

陳知讓分開的時候把椅子推動桌子上麵，商從洲往外拉的時候，一個不謹慎，椅子腿與空中摩擦，有些微的沉悶聲響。

北風一陣一陣地往她嗓子眼裡灌，她尤其安靜地回：“如何俄然問我這個題目？”

旁人說這類話未免太拉仇恨了，可沈以星說這類話，讓人恨不起來。

該如何描述書吟臉上的神采呢？茫然，無措，後知後覺的喜，與欣然若失的苦。

他們又不熟諳。

北風彷彿將她的明智凍僵。

陳知讓放在桌上的手機嗡嗡震驚。

前麵的內容他冇再看下去。

紙張翻動，換了個麵。

商從洲喉嚨裡悶出無聲哼笑。

市圖書館離她家不遠，公車兩個站，但是半小時才一班車。

書吟：“來這邊做功課。”

他低著頭看手機，下頜線沉在光影中，側臉線條透著冷酷，模糊有絲不耐煩。

陳知讓實在冇甚麼印象了，但他還是點頭：“是你啊，有甚麼事嗎？”

商從洲下認識地去看離他比來的人。

書吟把東西放下，去書廚裡找了一本書。

書吟抿了抿唇，難堪又侷促地停止自我先容：“……我是沈以星的同桌，學長，不曉得你另有冇有印象？”

本來籌算待會兒洗完衣服就去補辦公交卡的，現在倒是省了一樁費事事。

運氣將他推到她麵前。

∞：【少裝。】

書吟要如何答覆呢？

她翻開衣櫃，想拿件棉服套上。

班主任是在步隊最前麵的，後排的做些小行動說些閒話，他都看不到聽不到。

早上兩節課是數學課和物理課。

商從洲目光落在女生始終側背對著他的後腦勺上。

手機顯現著談天框。

∞：【這個位置？】

沈以星下巴墊在書吟的肩上。

說她眼裡隻能瞥見商從洲，天然是商從洲最帥。

台上的人慷慨激昂，操場上迎著北風的門生凍的簌簌顫栗。

沈以星感慨：“我真的不明白，為甚麼你們都這麼酷愛學習？”