第二十三章 好為人師蕭小晨[第3頁/共3頁]

所覺得了儘快將他們培養成能夠利用的最根基的民工，A決定對他們惡補一下最根本的知識。

剛纔那道題，以A的知識看來，根本縫隙的確有多達一百多處。固然，他不希冀以猴子現在的科學本質能夠將這些縫隙全數發明出來，但是這個猴子剛纔帶入公式的時候，就冇有效他那不幸的大腦好好想一想，為甚麼要在這個處所用這個公式。

獨一的體例，就是靠他們本身的聰明才乾，應用統統的手腕，暢旺的經曆，大誌勃勃的野心，以及發明題目處理題目的聰明。

至於投止體嘛！他當然也要惡補，趁這段還算餘暇的時候。

“莫非不是如許的嗎”蕭小晨的腦海中敏捷閃現出關於這道題的計算過程。

但是A並不籌算親身對他們停止教誨，畢竟能給他們出上一份試題，再給他們停止監考，已經屬於天大的恩賜了，讓A在為他們停止回爐再教誨，A恐怕到時候把他們改革的連本身的親媽都不熟諳了，固然這算是A的目標之一。

當然，他們這裡也有一個變態，看著那邊靜悄悄，從一開端就冇有把書放下的蘇妍，王仁心中不由的感慨。明顯他這個糙男人是不能瞭解，一個墮入了莫名狀況的少女的。