第三百一十六章 競爭者？（大章）[第1頁/共5頁]

他取出四封保舉信，遞向張青楓。

“你先去吧。保舉信冇題目，到時候可否競聘勝利，首要靠小我的硬氣力。”

“您運氣很好！第四個選項代價最高? 上限也最高。”

羅亮冇有當即便用垂釣天下體驗卡。

“羅亮這個傢夥，可愛的乾係戶，來得這麼晚，張傳授還伶仃給他開小灶。”

李雨桐拜托他，帶羅亮插手總院導師的特彆雇用，冇有說賜與關照之類的，張青楓覺得是對付差事。

如果老校長誠懇要保送某小我，而那小我隻要不是很拉垮，根基算是內定。

張青楓話鋒一轉。

老校長申明啟事。

每當彆離時，羅亮內心多少有些不捨。

這門功法，並不符合羅亮的職業和屬性，除非彆的選項很拉垮，不然不會拔取。

“這是雨桐的要求。”

“你先把保舉信給我。明天到了總院，我當即幫你呈遞上去，儘快趕上明天的一次特彆雇用。”

他接過羅亮遞來的四封保舉信，大略一掃，暴露訝異之色。

“我先問問教員。”

張青楓很快體味到環境，並冇有甚麼“內定”之說。

卡片上刻繪著一個籠統的圖案表麵：一個鬥笠人，手握著釣竿，俯瞰下方的雲霧水麵。

10次出杆，次數看似很少。

隻是，張青楓給他的感受，彷彿冇有詳確的耐煩，隻是對付流程。

“垂釣天下初級體驗卡？這是甚麼玩意？”

對此，張青楓有所預感。

張青楓又向付文宗打電話，簡樸申明啟事，果斷否定“內定”之事，保護教員的名譽。

羅亮手中多出一張灰濛濛的奧秘卡片。

“對了，在天藍星分校的時候，我健忘問你保舉信的事。”

“不是內定，那就好。”

“能夠將任務天下的人物，帶回構造空間？”

隨後，付主任向張青楓探聽羅亮的資訊。

釣到的東西，高低限相差天淵。

“是以，在麵答環節，要重視本身的辭吐，哪怕碰到刻薄的題目，答不上來，也無需鎮靜，儘量揭示自我傑出的心機素養……”

四個抽獎選項，前兩個是通例範例，是任務天下裡的物品。

不過是代價凹凸的題目。

張青楓很乾脆的道。

商務飛船還在宇宙中飛行，證明羅亮此次任務天下之旅，實際中冇有超越一週時候。

最讓羅亮欣喜的是第三個選項。

“這麼做有點無私……”

這艘飛船上，隻要張青楓曉得，羅亮底子不是去插手特招生考覈，而是妄圖一步登天，成為總院的導師。

“教員？為羅亮那小子出麵？”

聽完小初的解答。

除非支出較大的代價，要耗損的積分，多達幾十萬。

“總院導師特彆雇用的流程和重視細節，我等會給你發一份文檔，有不懂的處所，跟我留言相同。”