八、改卷[第1頁/共4頁]

曹教員固然心有不甘，但也不會和閱卷組長用心頂牛：“那就50分吧！”

當然，此中最累人也是最文娛人的莫過於國語閱卷教員，因為林子大了甚麼鳥都有，特彆還是麵對“中二病”前期的初三門生，在改捲過程中常常能看到一些令人吐血半碗或大笑三聲的試卷。比如本年作文是以“水”為話題，就不止一個門生當作“木”字，然後大寫特寫、大書特書，成果天然隻能是下筆千言切題萬裡獲得零分。

遵循以平常例，本年仍由淮安府測驗院在全府範圍內抽調各科閱卷教員改卷，同時借調淮安府中各科任課教員充當閱卷組長。每位考生試卷都要顛末兩位評卷教員“背靠背”評閱後才氣肯定成績，如果兩位教員給出分數超越規定偏差值，該試卷將交由閱卷組長停止仲裁，以此確保公允公道。

奇葩畢竟是少數，殘剩的大部分則是同質化嚴峻，這一點在作文上表現也最為較著。本來以“水”為話題可寫的東西非常多，寫出來的文章應當千差萬彆纔是，但是在這近十萬張考卷中，差未幾有一半是會商“珍惜用水”、歌頌“水是生命之源”，筆墨稚嫩但論調陳腐，千篇一概又毫無新意。如果門生能描述本身身邊的井水、河水、湖水，那已經算是獨出機杼了，起碼能打出38分擺佈的高分。

“水哉水哉？甚麼意義？”很多教員第一反應都是如許。

徐辟？在場合有閱卷教員都是初次傳聞汗青上有這等人物，此時不由得望向朱清嘉。

朱清嘉很快就找到一本，急倉促跑了返來，進門就問道：“那位考生的試卷在那裡？給我看看！”

此時作為閱卷組長的朱清嘉俄然字斟句酌地說道：“如果我冇記錯的話，這句話應當出自，是孔子歌頌水的一句話吧？”

“嗯？”世人冇想到這句莫名其妙的話還真有出典。關頭還在於這麼多教員聽都冇聽過這句話，這位考生竟然堂而皇之地拿來作為中考的作文題目，這申明甚麼？申明在坐諸位是以其昏昏令人昭昭？還是弟子不必不如師，師不必賢於弟子？

諸位閱卷教員頓時哈哈大笑。

“50分滿分！曹教員你感覺呢？”

“是啊，看上去顯得高深莫測，細心一考慮卻又感覺不知所雲。”曹教員非常附和地點點頭，“現在很多孩子不是不敷聰明，而是聰明過了頭，早早就學會了代聖賢立言，乃至能假造出某位名流來幫本身說話。比如客歲我擔負畢業班班主任的時候抓到一個男孩子早戀，讓他在班上作檢驗。他在檢驗中援引了俄國聞名哲學家馬康諾夫斯基的名言，說‘人類千萬年的汗青，最為貴重的不是令人奪目標科技，不是浩大的大師們的典範著作，不是政客們天花亂墜的演講，而是實現了對本身**的順服與節製，實現了把它們關在倫理、品德和社會軌製的籠子裡的胡想’。當時我聽著還感覺挺在理的，成果厥後歸去上彀一查，才發明天下上底子就冇這號人！”