四十三、不要輕易打破美夢[第1頁/共3頁]

江水源不答反問道：“如許的問答毫偶然義，不是嗎曾識君同窗？”

張謹夙來心性堅固，又在江水源身邊熏陶了那麼長時候，並且還是葛鈞天欽點的兩個具稀有學天賦的門生之一，對於“天賦”之說早就司空見慣見怪不怪。江水源倒不虞這番話會刺激到他。但張謹傳聞要他去勇挑重擔，還是嚇得連連擺手：“不、不可，我、我嘴太笨，說、說不過他的！”

他剛走，張謹便結結巴巴問道：“你、你為甚麼——”

吳梓臣和錦衣服飾的構和就是個“磨”字，最後都不消江水源打號召，浦瀟湘直接帶著私家狀師殺了出來，愣是把一個幾句話就能處理的題目硬生生拖成一場陣容浩大的商務構和。估計這個成果彭旻最後也冇有想到。

江水源隨口答道：“看完了，你拿去看吧！”說著從書堆裡抽出那本《微生物學教程》遞給了曾識君。

“請你答覆！”曾識君剛強地說道。

江水源才認識到本身表示得有些過分：“也不能叫看完吧？就是重新到尾勉強翻了一遍。”

“……”江水源拾掇起那幾本書，一股腦塞給曾識君：“是是是，我心機凶險暴虐。你這幾天必然要加油看書，儘力學習，儘最大能夠粉碎我的詭計狡計。好不好？”

江水源聳聳肩：“以是嘍，還是讓他帶著他的小天下進入大黌舍園吧。在那邊，天下各地的各種學霸會分分鐘教他如何學做人的！”(未完待續……)

“其次，就算你冒死解釋了，他也聽明白了，其成果也是災害性的。因為在曾識君的天下裡，統統的好成績都來自艱苦卓絕的儘力，天賦隻是小數點後能夠四捨五入的後綴。現在你奉告他，天賦不是餘數，而是係數，乃至冪指數，其成果隻會形成他現在思惟天下的混亂、分裂乃至坍塌，乃至完整否定儘力的感化，變得頹廢沉湎。到時候誰來幫他重新熟諳這個龐大多變的天下？又誰來幫他重新修建新的思惟體係？莫非小謹子你想勇挑重擔？”

江水源笑了笑，冇有說話。誰知同桌的張謹卻漏了底：“江、江水源很短長的！他、他的影象力很好，而、並且看書很快。基、根基上統統的書看、看過一遍全都能記得。我、我親目睹過的！”

“看完了？”曾識君有些吃驚，畢竟這是一本400多頁的大部頭，而在生物奧賽的試卷中凡是隻要六分擺佈，以是他把它放在了相對靠後的位置來學習，冇想到短短幾天時候江水源已經看完了。他又問道：“你還看完了哪幾本？”

“這些你都看完了？”曾識君滿臉震驚。

此次月考吳梓臣的表示倒是可圈可點，不但踐約實施了考前“班上排名不退步，年級排名進步十名”的誓詞，乃至化學還考進了班級前十，算是超額完成任務。是以江水源對他也就格外開恩，把手一揮：“折騰去吧！”歸正最後還是得本身具名。何況浦瀟湘在製美藝術設想公司還占20%的股分，就衝這一點，到時候借她傢俬家狀師一用應當不算過分吧？