第三十四章[第1頁/共3頁]

“雲姍姍啊。。。。。。”很明顯，李傑現在開端縱情地動用他大腦裡常日裡裝著的一些詞彙，情節故事，以及各種邏輯思惟。“明天，或者說前幾天，我就聽雲姍姍說她常常頭疼。。。。。。”

雲姍姍坐在一旁，旁觀著本身被當作了研討工具讓彆人研討這一場麵的折磨，而儘力讓本身心平氣和下來。

雲姍姍聽李傑這麼說本身，倒是愣了一下。並且感到非常迷惑。話說，她雲姍姍身材安康狀況甚麼時候不太好了，出甚麼題目了，如何本身都不曉得，李傑就曉得了？並且，雲姍姍以為本身的安康狀況一向都不算那麼好，但是，也向來談不上不好。既然如此，得過且過，隻要不糾結於太多的亞安康的細節，雲姍姍以為，本身還算是蠻安康的。

話說，如果張教員用這句話來問雲姍姍本身，雲姍姍必然也找不到答案來答覆他，以是，她實在弄不懂，李傑即將要說出的答案到底是從甚麼處所抄襲來的。是以，現在的雲姍姍表情是莫名地龐雜加上龐大。

還冇等李傑說完，雲姍姍已經要炸了。

現在，雲姍姍看到張教員正看著本身，眼睛中變幻著五顏六色的光芒，明顯，他的思路和這眼中的目光是符合的。雲姍姍看出來了，現在的張教員的表情必然是多麼地龐大啊。雲姍姍固然不曉得張教員到底在想些甚麼，但是，雲姍姍必然能夠鑒定張教員現在的表情必然是多彩多樣的。而現在，除了張教員以外，全班的統統同窗，幾近都將眼睛盯住了雲姍姍，雲姍姍頓時成了全班的核心人物。就在這個時候，李傑俄然舉起手來，並且，也冇有征得張教員的同意，便站起家來講道，“張教員，我想說兩句話。”

剛纔，那算甚麼啊？她雲姍姍在公開調戲她們的那令人尊敬的張教員嗎？實際上，雲姍姍感覺本身很委曲，很冤枉啊。在雲姍姍內心，張教員是一個非常有分量的教員，她雲姍姍如何會做這類事情呢？當然不會，但是剛纔，她雲姍姍到底又在乾些甚麼啊。

就在李傑方纔說出一句話的時候，全班同窗的目光頓時全數被李傑吸引了疇昔，乃至包含張教員，也看向李傑，並且離殤充滿了迷惑。

話說這都哪兒和哪兒啊，起首，第一，雲姍姍如何會冇事跑到李傑那邊去說本身頭疼，高中生固然已經越來越靠近成年人了，但是，那種有些封建的思惟卻一向都是存在的，以是，雲姍姍和李傑平時說話並不是太多的。隻要當換坐位的時候，當李傑坐在了雲姍姍身後的阿誰位置上的時候，他們偶爾纔會說一些話，並且，也隻要這個時候，雲姍姍纔會感覺，李傑就像大哥哥一樣親熱，並且，雲姍姍感覺本身和李傑必然談得來，應當是屬於那種脾氣逢迎的一類人。但是，不管如何，李傑畢竟是男孩子，而雲姍姍是女孩子，在高中期間，這類男生和女生之間的邊界還是非常較著的。以是，常日裡，雲姍姍並冇有太多的機遇去和李傑說甚麼話。除了上一次在宿舍裡，雲姍姍身邊產生了一些貌似奇特的事情的時候，李傑體貼了本身一回。但是常日裡，男生和女生差未幾就是一條河裡活動著的兩種進水不犯河水的分歧性子的水流，它們各有各的運轉軌跡，幾近很少交叉。