第十四章 講故事的人[第1頁/共4頁]

秦書知老先生至今還記得三天前秦朝瞪著眼殺氣騰騰的說出那番話――“要麼，我死，要麼，自而後，我會尋覓統統機遇殺了小西、小南、小東，乃至你百口，然後逃脫！”

可秦朝。

秦書知直接走到秦朝麵前，眼裡有著龐大神采。

“玉不琢，不成器，人不雕，不成佛！這話是你說的。”從不說理的秦書知看著秦朝木著臉沉聲道，“關家關詩瑤五歲能誦，關詩皓九歲作詩，關家這一代出的都是能人，不是純粹的武夫，你曉得麼，我秦家缺的不是武，而是文，而老夫是秦家最好的發矇教員，若老夫在此，你們這一批學童，六年以後，起碼有十個能識千字，精通文墨，可這統統……這統統……”

“小朝，快說說，孫悟空有冇有被玉帝封為齊天大聖？”

可當秦朝隨後報出連續串的劇毒配方，再拿出一把匕首狠狠捅入本身肩膀鮮血橫流時，秦書知老先生也呆住了，而後從不找家長的秦書知老先生去了秦樂刀家，才曉得這秦朝此次還底子不算甚麼。

小西、小南、小東是秦書知親孫子，秦書知是甚麼人，對小孩子這類話如何能夠會在乎。

秦朝冇有給四周的小屁孩講《西紀行》而是看著拜彆的秦書知，眼睛瞪得滾圓。

還創出各種好玩的遊戲，都是和背書識字記字有關，玩著玩著遊戲，那令人頭痛的《千字文》、《百家姓》等等發矇讀物不知不覺間便背了出來。

“‘比’對‘北’說：伉儷一場，何必鬨仳離呢！”

一幫小孩子都圍了過來。

捱打！

聽秦虎這麼一問，其他孩子也都連停下喧華，眼巴巴看著秦朝，就是最聰明，學習最輕鬆的秦龍也是連看著秦朝，眼裡有著巴巴的希冀。

以是，秦書知老先生請辭了――他不走，我走！

……

“六年，十個？”

眯著眼睛打打盹，秦朝腦中回想著宿世的記錄，“秦龍這小屁孩公然聰明，學這千字文這纔多久，都能背大半了，不過這秦家另有一龍‘秦爭’，年紀也不大，彷彿和秦龍差不了幾歲，這小子是誰？書中講，他小時候極笨，受儘欺侮，這秦家小屁孩中受欺負的都有誰？”

“老先生就是不會講故事，隻曉得逼著我們背。”

“不過興趣是最好的教員，隻要你學習起來很歡愉成績就會好起來的。”秦朝說道。

“小朝，彆看了，那老東西走了好，快給我們講故事吧！”中間的秦虎叫喚著。

冇人看得懂。

“興趣，可我一看到那些字就頭大。”秦虎奶聲奶氣說道，其他成績差的小孩也一個個點頭，紛繁說著那些筆墨的討厭處。

胡思亂想中很快便下了課，而秦朝也精力了。

“如果我把講故事和學習連絡起來，給這些小屁孩補補課，並且……”秦朝腦中閃過一道道靈光，“我還能夠像宿世幼兒班的幼師一樣，把識字學文做成遊戲，寓玩於教。”秦朝清楚，這些孩子學不好，一定是資質差，很多時候是心機上的，內心不感興趣，對學習順從驚駭，效力就上不去，隻要把這一興趣關過了，領他們進了門，今後學習起來速率天然就快了。