第186章 講道理就好！[第1頁/共3頁]

譚主任終究找到了一點題目來辯駁。

他的臉上暴露了一絲微不成察的笑容。

譚主任也在保持沉默，因為他還找不到來由來辯駁。

“我承認你說的有點事理，但是，你一腳將祝翔踹倒以後，冇需求補第二腳了吧！”

李建明點了點頭。

可被懟住以後，她對吳小正更加不喜了。

實在話題又回到了之前譚主任被梗住了的處所，不過吳小正冇有再“就教”了。

可吳小正又說道：“我隻以是補那一腳，是因為他籌辦爬起來抨擊我。他比我大那麼多，我必須得趁他倒地時消弭他的抨擊才氣才行啊！”

在他看來，既然譚主任情願講事理，那就無需太顧忌。

他還是對峙把祝翔定性為好人加惡人。

他用手指了指聽得很當真的李建明，說：“當時我同窗被好人打倒在地，而全部食堂的人都在圍觀，在如許的環境下，我不消武力來製止的話，還能有更好的體例嗎？”

剛纔他的話也被吳小正規矩地梗住了，他還冇想好如何答，以是他乾脆換了個話題，想要尋覓新的教誨機遇。

譚主任終究點了點頭。

“見義勇為勉強算，但傷人還是不對的。”

吳小正懶得膠葛這點小分歧，持續說道：“我在見到強大的同窗受好人欺負和傷害以後，英勇地站了出來，和惡人作鬥爭，不是見義勇為是甚麼？”

譚主任轉向了吳小正：“剛纔你說你的行動是見義勇為對吧，能給個來由嗎？”

譚主任點了點頭：“好人還算不上，惡人的味道是有點。”

譚主任還是半承認，他現在也不敢把話說太死。

不得不說，先入為主常常是代表成見，這類成見是會害死人的。

以是他還是持續保持沉默。

趙月容順台階而下。

但譚主任例外。

是以活力歸活力，但吳小正還是以非常安靜的語氣懟了歸去：“趙教員，不對吧，我是在庇護我們班的同窗不受好人欺負，這是見義勇為的行動，按理說你不該該指責我，而是該表揚我纔對吧！”

譚主任一臉的驚奇。

吳小正對勁地點了點頭，對譚主任說道：“聽到冇，你們以往這類校園暴力行動，帶給門生的隻是身材傷害，可更嚴峻的倒是心機傷害。在這類環境下，我如果不如他出了這口惡氣，就會在貳內心留下嚴峻的暗影。”

如果這事能夠再來一次，他絕對會先把這小子給乾倒。

吳小正這話算是說到貳內內心去了。

聽起來是很有事理的，究竟上也是很有事理的。

趙月容是帶著肝火來的。

那就跟這位譚主任好好講講事理吧！

他對李建明說道：“說說看，當時你被打倒在地以後，內心是甚麼設法。”

此時的祝翔很想說，隻要阿誰矮子不再說，我是冇籌辦持續脫手了的！