九、要表揚和指導孩子的行為[第1頁/共2頁]

在內裡吃生果和小吃，隻要有皮、包裝需求丟到渣滓桶的，她會一向拿在手裡。一次，拿了一隻橘子，買時她就急著想吃，都拿了好久還不見她剝開，一問才曉得：冇有渣滓桶丟皮！

女兒是一個很會總結經曆也守端方的孩子，會溫馨地用心機慮用心揣摩一些事，在學習、吃東西、玩耍上她既會搞出興趣又會學到東西。2002.11.29

但是，地上滿是水，我先表揚女兒無能，然後問她地上的水是如何回事？女兒奉告我：“就因為豆豆個子矮夠不著水池，就把洗菜水倒在地上了。”我奉告她地上冇有下水道，如許倒的水不會流走的，下次洗完菜喊媽媽來倒水，今後再冇有看到女兒倒水到地上了。

豆豆和我去超市買東西，會到處摸摸看看，一副小采購的模樣。拿到本身的小吃也會一小我自言自語：“等交了錢才氣夠吃。”但那副饞咪咪的模樣非常敬愛。

女兒爭著幫我做家務，還高傲地說：“豆豆長大了，能幫媽媽乾活了！”

女兒看我在掛曆上做標記、寫字。本身便搬了一個小凳子站上去亂塗，直到圓珠筆的墨用完為止，還洋洋得意地說：“豆豆把墨水寫光了，豆豆是大小孩了，能寫這麼多的字呢！媽媽，是嗎？”“了不起！是的是的！”我冇有指責她。2002.11.1

女兒目不轉睛地看著我，我因而問她：“如何？不熟諳我了？”她當即答覆：“當然熟諳你這個豆豆媽媽了。”我說我不熟諳你這個豆豆，她竟然一本端莊地反問我：“你還不熟諳你本身的女兒嗎？！你這個笨伯媽媽！”

女兒看到我澆花，每次老是要親身澆幾盆才罷休。明天，下了一天雨，花用不著澆水，女兒看我冇澆花，便自言自語：“豆豆另有澆花的活兒冇有乾呢。”便用小噴壺裝了水去澆花，過了一會兒，空了壺返來，我曉得花盆放在陽台上麵，豆豆夠不著，問她澆花冇有？她很有興趣地奉告我：“澆了豆豆小被窩。”――本來她以為畫著各種花朵的小被窩也和花一樣需求澆水！

每次孩子受了委曲或不謹慎受傷另有本身表情不好時，我都會鼓勵她放聲大哭，把不舒暢不鎮靜十足哭出來！哭完了，我會問她表情好了嗎？哭夠了冇有？女兒從小不喜好哭，老是笑嘻嘻的，但對於小孩子：哭應當是普通的，如同笑和用飯一樣，無益身心安康的。

孩子哭的時候我很少禁止她，而是給於愛撫、安撫，讓她在愛的氛圍中哭出心中不快，立即有了好表情。2002.11.24

近一段時候，女兒動的多摔交多，頭也撞到多。明天騎單車騎得很快，我兩步冇跟上，她就跌倒了，嚇得孩子大哭，還邊哭邊說：“前次的包還冇好就又撞了一個，嗚…”我吃緊忙忙擦蘆薈給她，安撫孩子說：“不要緊的，豆豆哭一下子就好了，不痛了。”一會孩子又開端騎車，還奉告我：“這回可得慢點騎，可千萬不能再跌倒了。”