五十八、聖誕節穿幫[第1頁/共1頁]

7：00喊豆豆起床時還故作驚奇地說：“呀，聖誕老爺爺送禮品來了耶！”

豆豆

我絞儘腦汁想家裡有甚麼能夠作為禮品，終究想到前天拿返來的小吃還冇有奉告豆豆，吃緊忙忙拿來放在豆豆床頭。

桌麵上是豆豆留給我的紙條：

返來能夠也怕我攻訐，就哭上了。我說不要緊，今後重視產生如許本身措置不好的事，就陳述教員，讓教員來措置就行了，然後抱抱安撫一下。

豆豆昂首看看說：“這是家裡的啦，我都看到了。”說完倒頭又躺下來了，我倉猝有想另有甚麼她不曉得的禮品能夠給。

媽媽，簽完字請自發把筆放入筆盒內。（不規矩，請諒解。）

記得前幾天豆豆寫了兩張卡片：一張是親親我，一張是抱抱我，還問我如果她出示這兩張卡片我會不會履行，我當即表示必定！是啊，對孩子的愛撫和安撫多一些能夠比叱罵好很多倍。2009－12－29

我啞然發笑！我說：“如何是我送的？不是聖誕老爺爺送到嗎？”豆豆：“你前次說漏嘴都說‘不乖，聖誕我不送你禮品哦’。”

簽完字請把本子（體溫表除外）丟入書包內（輕點放）。

12月24日謝教員返來在爸爸科裡講座，我們顧了忙這邊，竟然忘了是安然夜，忙完已經很累了，就洗洗睡了。

問後才曉得：前麵一個奸刁的男孩子推桌子擠她，她又擠歸去，兩人鬨了起來，被教員罰謄寫課文。

表達是清楚了，但也要多囉嗦有多囉嗦！

體溫表簽5次，連明天的一起簽。藍黑框部分要具名（體溫表）。

看我冇有攻訐的意義，又安撫了，豆豆的情感立即好了起來。

明天我去憑祥看了紅木傢俱，早晨快7：00了纔到家，剛進門就看到豆豆在抽泣，一看就曉得是被教員攻訐了。

2009、12、2411：20

豆豆本身做完功課洗漱、睡覺時我已經睡著了。

看到紙條我才記得昨晚是安然夜，慚愧於本身的粗心！孩子一心想獲得禮品，起來看到空空如也的床頭會是如何的絕望？！

想起來一個水杯彷彿她冇有見過，就趕快拿來。豆豆看看又說：“現在不送學慣用品了？改送水杯了？！”

第二天早上起床發明豆豆床頭掛了一隻襪子，另有一張紙條，上麵寫道：聖誕爺爺快快送禮品，fsat,fast,comeon,comeon!