一七八、迷茫的教育[第1頁/共2頁]

現在孩子長大了，常常陽奉陰違，我的催促和監督根基上不起甚麼感化。苦口婆心的說道根基冇有結果，以是也懶得嘮叨，隻但願她能夠漸漸長大。

這個禮拜要就國慶的假期，持續上9天課程，豆小孩明天就開端矯情：一想到持續上9天課，我就不高興。

芳華期的孩子，長大還冇長大，但自我認識加強，想擺脫管束的慾望日漸激烈，說甚麼都很刺耳出來。

想一想，現在的好日子本來是我疇昔的儘力換來的。

她還在嘰嘰咕咕嘟噥，不睡覺。我便很心煩，號令她“閉嘴”。

豆小孩對學習的態度一如既往，固然嘴巴在說要儘力，要考重點高中，但看不到她主動主動的儘力。

隻要能安康安然歡愉長大就OK了。2014.9.22

她餬口的根本我已幫她安排好，隻要她實現自我就好了。

住的宿舍是走風漏氣的屋子。三年初中就如許疇昔了。

而我又是本身一小我來麵對孩子，教誨指導冇有結果，常常感受悲觀，因而也惰怠了起來，等著吧，等著她長大，等著她懂事那一天。

何況，現在一週上六天課，五個晚自習，也蠻辛苦了。成績還算中上，也就讓她且清閒著吧。

也冇但願她成為能夠出人頭地等等看來光宗耀祖的人，以是也冇有過分絕望。隻要她高興、輕鬆長大，能夠自食其力就好了。但就我們給她的智力遺傳和心性的培養，若冇能有所成績，與我實在有點不甘心。但看到她這個模樣，也實在不想日日都活力，日日都嘮叨。

初三本來是非常關頭的一年，但是我卻不能讓她儘力以赴。

餬口冇有壓力，人平生也過分苦短，就讓她隨心、歡愉過著吧。

今早上纔想到，我在她這麼大時，還在鄉中學留宿讀書，因為大師離家都遠，當時候是兩個禮拜放假三天，持續11天上課。還冇有菜、冇有生果、更加冇有肉可吃，每天吃的都是黌舍食堂蒸的如同牛屎一樣的饅頭，影象中黌舍的饅頭就冇有一天是好的，不是堿小就是堿大，永久都是無以下嚥的東西。

偶然候又想，隻要聽任會不會是我這個做母親的不負任務？唉！

好一點的家庭另有自家的乾糧，饅頭或者烙餅吃。當時候媽媽老是想著法兒給我搞儘量好一點的乾糧帶著。

但是孩子卻不曉得他們現在的好日子，都是我們那會兒儘力、固執的成果。

我說：9天能夠換來7天歇息呢，不過是把歇息上學的時候換一下罷了啦。

我也不肯意日日盯著她，科科過目，我不曉得如許的體例教誨出來的孩子會成為甚麼樣？我也懶，不想太操心。

實在，人生的代價到底是甚麼？我仍在蒼茫，實在不知該如何來教誨孩子，以是就隻好順其天然地讓她長大吧。