第四章 書童[第1頁/共3頁]

他悄悄將窗戶推開一條縫，不由翻了個白眼。

諸葛亮光輝一笑，彎下腰伸手颳了一下雀兒的小鼻子，起家對劉赫說道：“先生稍候，我帶雀兒去打扮一下，常日裡我在村中教孩子們讀書，倒是有幾套孩子的衣服。”

麵前的雀兒，活脫脫就是一個小書童模樣，再加上這孩子本身麵貌清秀，更讓人感覺這書童的仆人不是普通人。

諸葛亮深思半晌，笑道：“先生所言極是，我這就去中間村中找一個書童來。”

《三國演義》當中張飛是個粗鄙不堪的黑臉大漢，而據《三國誌》中記錄，張飛不但能征善戰，還精黃曆法、繪畫，是個白麪墨客，邊幅能夠用俊美來描述。

想來這名被喚作雀兒的小女人是不曉得諸葛是個複姓，還當跟普通人一樣第一個字是姓呢。

劉赫搖了點頭，說道：”此言差矣，你不喜好，不代表劉備不喜好，你想想，如果你費儘周折去請一小我出山，可那人卻一點高人風采都冇有，會不會內心多少也會有些絕望？”

如果一會晤到的張飛是個黑臉男人，則申明統統的劇情都是以《三國演義》為底本的。反之如果是個白麪墨客，此後恐怕就冇有那麼多演義中的橋段了。

諸葛亮恍然大悟，笑道：“先生固然說得在理，但我向來不喜好如此故弄玄虛之舉，以是寒舍也冇有書童奉養。”

走近一看，還是個小女人，梳兩個調皮的羊角辮，精美的小鼻子上另有著星星點點的斑點，眨巴著一雙水汪汪的大眼睛，彆提多敬愛了。

未幾時，雀兒已經換好衣服。劉赫一看，心中大喜。

這小女人喜好一小我的體例還真是特彆，竟然將這位臥龍先生與自家的明白豬相提並論。不過越是如此分歧邏輯的比方，從這般年紀的孩子口中說出，越是讓人更加愛好。讓人不由感慨這童言無忌的年齡，的確是最好的韶華。

實在劉備倒是其次，劉赫最體貼的是張飛的邊幅。

一旁諸葛亮見狀，笑道：“先生放心，彆看雀兒年紀小，倒是聰明過人，必然不會誤事。”

諸葛亮摸了摸那小女人粉嫩的小臉，柔聲道：“放心吧雀兒，等一會我們做完了遊戲，我就帶你去買糖。另有，我跟你說了多少次了，彆叫我豬哥哥，叫我諸葛哥哥。”

劉赫這麼說，當然有他的事理。劉備前來見到雀兒，第一句話必然是表白身份，為了彰顯職位，必定是一大串的名頭，讓雀兒說太長了，記不住，是讓劉備曉得曉得臥龍先生身邊的書童是見過世麵的，管你甚麼來頭，都不好使。

“不嘛！”雀兒用力的搖了點頭，將兩根調皮的羊角辮甩了甩，“我就是要叫你豬哥哥，我家也有一頭明白豬，就和豬哥哥一樣白，我可喜好了。”

既然是遵循史實，那這三顧茅廬的橋段天然不成或缺。劉赫在屋內掃視了一遍，說道：“你現在還缺個書童。”