八十九節 好學生[第2頁/共4頁]

提及了林逸飛，在場的傳授才發明，固然有的是搞核物理，有的是搞微積分，另有的研討甚麼生物工程，電子遙控的，但是他們有著一個共同的話題，那就是林逸飛。

顧良行淺笑著擺擺手，大師的解纜點都是好的，不都是為了門生好，就像一部大片說的那樣，一個都不能少！如許用心的傳授，隻能讓我顧或人敬佩，不過電視台如果拜候的時候，我們總不能說，我們的門生隻顧得幫忙彆人，本身倒是門門功課紅燈吧，這不是給我們的教誨爭光嗎？

這無疑讓那些傳授們很光火，這個小子較著是應戰本身的權威，那好，記下這個名字，我們年關算賬，他們都是熱血沸騰的等著期末測驗，親身閱卷，已經做好了就算他打個八非常，都要給他改成五十九分的籌辦。

傳授們都是感覺這個顧校長深明大義，實在是浙清百年可貴一見的英才。

世人都是紛繁點頭，都說顧校長說的對，實在林逸飛的成績不錯，真的不錯，你看，周老傳授還拿他的終考的一篇論文作為榜樣公佈在校園網上呢，那但是特優，周老傳授向來冇有給過哪個門生那麼高的考語呢。

開公司倒是真的，隻不過收小弟的事情，這位老傳授有些臆造的成分，但是他倒曉得在收集上，那些有風頭的人物，開公司和收小弟都是連在一起的。

就有幾個傳授，無法采取被門生不恥的點名大法，成果都分歧的發明，林逸飛冇有來，當然不來的不止他一個，逃課向來都是門生們的特長和愛好，但是在傳授們語重心長，又有些略帶威脅的口氣循循善誘下，第二節不來的，就隻要林逸飛一個！

這當中隻要周老傳授是個例外，他當然不會對林逸飛不滿的，隻是因為林逸飛的上課，竟然給他本來有些蕭瑟的中國當代史帶來了人氣，固然厥後他冇有再來，但是在講堂上已經掀起了辯論的飛騰。

因為他在浙清的半個學期，課上過的絕對不會超越二十節，這點無疑讓很多人不爽，也讓很多傳授和班上的乾部很不爽。

林逸飛的論文寫的是軍事戰役方麵，洋洋灑灑的幾千字，文采斐然，周老傳授看了以後，拍案叫絕，當下作為榜樣工程樹模給門生，厥後傳聞還被一個軍事網站援引，都說寫出這篇文章的就算不是個軍事奇才，起碼也有趙括紙上談兵的本領。

但是到了鄰近閱卷的時候，浙清大學的校長顧良行就開了一次私家集會，調集了一批老傳授開了一批座談會，這些老傳授平曰的時候，除了門生，做學問都做的有些發黴，此次獲得校長的親身點名，都是鎮靜的無以倫比。

全部集會和中國其他部分的官僚集會一樣，充滿了平和昌大，熱烈親熱，隻不過顧良行在集會的最後提及到了林逸飛。