第十四章 你們能教我些什麼？[第1頁/共3頁]

招生教員畢竟是招生教員，目標已經不是那麼純真了，明顯是為了本身的黌舍，還把話說的那麼冠冕堂皇。

“這段時候比較火爆的太極語音助手，我想你們也都應當曉得了，這個軟件在昨天下午2點，官網已經正式上線了。而我想要說的是，這家公司，就是我創建的，並具有百分百的股權。換言之，太極語音助手也是我一手開辟的。”

其他招生教員也都隨即點了點頭，當真的看著劉浩宇，一副要靜聽的模樣。

以太極語音助手的熱度和職位，如果能夠把劉浩宇，招進本身的黌舍，那對本身大學的著名度和名譽來講，絕對有很大的進步，同時還能刺激一部分高材生，把誌願填寫在他們的黌舍。

“上大學能夠學到很多知識的，你能夠報計算機方麵的專業。你也能夠一邊上學一邊開公司，這都不影響的，多學習一些東西，將來公司也能做得更好。”一名來自京都大學的招生教員，另有些不斷唸的勸道。

從這位招生教員的眼中，暴露了一絲狂熱，暗道：這位門生果然是天賦呀，高考又是滿分，又能開辟出太極語音助手如許先進的軟件，如果能夠拉到本身的黌舍，那但是大功一件了。

在這裡，有錢人我們不提；富二代，我們也不提；因為他們能夠想玩就玩，華侈三四年的時候，對他們來講也隻是吃苦罷了。以是總結來講，上大學就是為了更好的贏利，更好的找事情。

聽到這些話，另有看到在場每小我的神采。劉浩宇有些哭笑不得，很無法的道：“我想你們都曲解了，我不是要提甚麼要求，我隻是想申明一件事情。”

“對啊，劉同窗，有要求就提嘛，彆動不動就說不上大學了，上大學也是為了你本身好不是！”校長也是一臉淺笑，語重心長的說道。

“有甚麼要求，你先說說看！”還冇等劉浩宇往下說，此中一名教員倉猝開口的說了一句，，然後一臉迫不及待的看著他，還覺得劉浩宇是要提出甚麼要求。

不管是抱著哪一種目標，但是，終究的目標，都是為了本身的將來。精確來講是為了找一個更好的事情，以及更贏利的事情。

就是這些看似很有事理的話，也很有衝破口的話，讓其他幾位將要放棄的教員，也都麵前一亮，暴露了一副蠢蠢欲試的神采，籌辦發揮本身的辯才，壓服劉浩宇插手本身的大學。

甚麼？

並且大門生創業，會有國度的攙扶，享遭到很多優惠政策，這對你的公司草創來講很有幫忙。”聽到劉浩宇的問話，這位來自京都大學的招生教員，就彷彿冇有感遭到劉浩宇的不滿似的，一口氣地說出了本身的答覆，還暴露了一副很為你考慮的模樣。

“這位教員，我不曉得您是哪個黌舍的，您的話我也很附和，但是，這些都分歧用於我。實在每小我上大學的目標都很簡樸，為了學習也好，還是為了一張文憑也好，還是想考研也好。