10 自由度極高的學者[第3頁/共4頁]

幾本書，然後便分開了藏書室，重新把門關了起來。不過在內裡向內張望的阿爾戈還是看到了一些藏書室裡的環境，在標有“火係邪術”的高大書架上麵，擺著一排又一排的冊本，莫非那些都是邪術書……或者說是“技術書”嗎？現在阿爾戈也不清楚這個天下的“學習技術”到底是如何回事，是不是必須真的跟著職業導師好學苦練一番，又或者本身捧動技術書研討參詳。如果那樣的話實在倒是實在了，不過玩個遊戲卻還得先學習，這也有些過分坑爹了，但願不會呈現因為玩家在實際中的文明程度不敷，導致在遊戲裡學不會技術的囧事。“在成為了學者以後，不管是哪個都會的圖書館都會免費向你開放，並且你也能夠向其他職業的導師停止就教。學者這個職業本身是冇有導師的，每一個學者的存在都是獨一無二的，學者的終究目標是發明和締造，跟著導師規定的線路走隻能束縛學者的思惟。當然，你也能夠和其他學者停止學術交換，但如果想要獲得對方的研討服從的話，你也必須得拿出代價相稱的研討服從才行——學習某個職業的獨門技術也是如此。”在走廊裡，白袍老爺子又流暴露了幾個首要的資訊，看來cardinal對“學者”這類埋冇職業一樣也有著很大的限定，貌似不能開辟出甚麼被體係認定為“有充足代價”的新技術甚麼的，就冇法獲得能力強大的初級技術。阿爾戈悄悄地瞥了楚軒一眼，這其中國男人真的籌算轉職成這個聽起來彷彿越來越坑爹了的埋冇職業嗎？在遊戲裡停止技術的研討甚麼的……總感受這傢夥越來越可疑了，他真的不是遊戲公司的內部職員嗎？就在阿爾戈愈發思疑起本身的身份的時候，楚軒則在揣摩遊戲公司……或者說茅場晶彥設定“學者”這個埋冇職業，設定“自創技術”這個服從的企圖。楚軒猜測，“自創技術”應當並不是隻要學者才具有的“職業技術”，而是每個冒險者乃至npc都有的一個埋冇技術，但能夠必定的是cardinal不成能等閒地承認玩家的“自創技術”。能夠研討並締造新技術，或者遵循遊戲中的天下法例生長邪術科技，乃至是複製實際中的科技，這就讓《神之範疇》這個由cardinal停止無人保護的遊戲不需求封閉辦事器也能停止“遊戲更新”。這應當也是茅場晶彥的詭計的一部分，不能利用遊戲更新的來由從內部“合法”地封閉辦事器，想要救出關在《神之範疇》裡的玩家就更加困難了吧。——起碼楚軒估計，在遊戲時候的兩年以內，“內裡的人”應當不成能有體例挽救遊戲裡的玩家們的。不過“自創技術”的存在，卻也讓楚軒發明瞭cardinal的