第十一章 童曦的修煉方法[第2頁/共3頁]

以是說，此時童曦的修煉題目非常簡樸，非常諳練地念出爆炎彈咒語，然後把持那一枚火球彈砸向火線空位……

“轟！轟！”間隔目標地的小院裡另有幾百米，就已經能聽到那遠遠傳來的爆炸聲。

然後就回身不管那一批累死累活的門生跑到了邪術分院……

累了就到一邊坐下冥想去……

“瑞爾，你來了。”一身藍色法袍的中年人在空中俄然降下。“我就曉得你會來。”

邪術師的品級雖說簡樸分紅初中高、魔導師四個品級，但細分還是能夠分紅一到十級的。

所謂的一起開過檔就是從小一起長大，一起同過窗當然指的就是同窗乾係，一起扛過槍指的是戰友乾係，而奧文與瑞爾則是這三種乾係全占了。

“不過……你我從小就被稱之為天賦，但現在麵對小曦，我才曉得甚麼纔是真正的天賦。不說邪術天賦，不管是邪術實際還是咒語技能，我隻需教一遍，乃至很多時候我都不消教她都能本身貫穿，乃至做的比我還好！每次看到她我都感受我一把年紀都活到狗身上了！”

“中午歇息？休你麻痹！曉得修煉的核情意義是甚麼嗎？應戰極限超出極限！才氣變得更強！華侈了一早上時候，你們纔剛鄰近極限，現在已歇息不就即是華侈一早上時候了？都給勞資持續練習！先跑個一百圈再說！”

邪術的修煉，實在某種角度上來講與武者修煉差未幾，武者的修煉簡樸來講就是修煉強大抵內的負氣，貫穿練習武技。

或許對於統統的邪術師們來講，背熟、念熟那一大段一大段又長又繞口的咒語是學習邪術的難點，戰役中一些快速施法是需求花長時候學習的東西。

“話說，奧文，有你這麼做教員的嗎？你就如許講授生的？我將女兒交給你，你如何能讓她持續修煉一陣天呢？！起碼中午也要回家吃個飯睡個午覺啊！”瑞爾不滿地朝來著抱怨。

“耶？瑞爾親王不是武技教員嗎？如何往邪術部跑了？”

然後再唸咒語，抬手揮出，轟！

……

“老哥啊，你不能抱怨我啊！你又不是不曉得，你女兒可倔強得很，說她又不聽，真是說又說不得打又打不得……我總不能用直接一發奧術飛彈把她打暈，或者是用風鏈土牢之類的捆住她吧？如果真如許乾你不得找我冒死？”奧文院長雙眼朝上翻了個白眼，嘻笑道。

不過這位奧文可不一樣，他但是瑞爾小時候，在奧斯汀魔物學院黌舍時候就已經是同桌，不是有那麼一句話麼，

“咦？阿誰大叔是誰？我們黌舍不是不答應無關外來職員入內嗎？上一次我親眼看到一個喝醉酒的傢夥被阿誰門衛老頭扔出去！嘖嘖，平常看那老頭不顯山不漏水的，冇想到這一脫手發作出來的銀色負氣，那但是九級大劍師特有的負氣色彩！嚇得我一陣後怕，我還想著那老頭年紀大早晨應當看不清，趁著他打打盹的時候偷溜出去玩……”