第7章 這就是青春？[第1頁/共4頁]

可惜，那捲子最後被洛思雲撕成碎片了。

單雲飛不喜好李欣妍，是因為感覺李欣妍太老練，脾氣太冷酷，可李欣妍不喜好楊帆，則是純粹的看不起。

樹林裡的三個年青人，構成了三角陣容。

跑到楊帆麵前，安鳳氣喘籲籲，臉上還是那種恨鐵不成鋼的意味。

楊帆冇有再多言。

她高挑的身姿已經初具範圍，在寬鬆校服下，也能看出朦昏黃朧的曲線，不誇大，卻均勻流利，共同那白藍校服，如劈麵撲來的東風。

中漢文明廣博高深，唯嗬嗬二字最讓民氣寒！

單雲飛和李欣妍。

這是有龐大差異的。

楊帆撇了撇嘴，不想解釋。

曾經有一次，楊帆在試卷後背畫了一幅在網上偶然間看到的春宮圖！

楊帆凝眉，本來欣喜的表情一下子有些彆扭起來。

另有體裁，其他門生寫的多數是散文，記序文這些普通範例，而楊帆挑選了最難的群情文，可那論點論據，倒是信手拈來，遊刃不足。

若論顏值氣質，單雲飛跟她比，倒有些顯得俗氣了。

班駁陽光落在她臉上，讓那如玉皮膚更加通透，透明的一樣。

楊帆扔了菸頭，起成分開。

他如許的成績，有如許的特權。

若班主任洛思雲讓楊帆明白了男人對美女的那種本能打動，那李欣妍便讓楊帆感遭到了那種青澀愛情的懵懂浪漫。

固然畫畫程度不咋地，但根基內容還是能看清楚的，不堪入目。

當語文教員看到楊帆這個作文題目後，頓時就被吸引了，真是彆出機杼，反三觀的節拍啊。

看著蕭灑出門的楊帆，同窗們愣了一下，然後紛繁小聲群情起來。

楊帆順著單雲飛的目光看了看，發明對方看著的，恰是楊帆方纔走出來的多媒體課堂。

之前，楊帆一個小時內，就算絞儘腦汁也最多能憋出未幾於十個字的內容，可此次倒是長篇大論。

楊帆還呆呆看著李欣妍那清冷臉龐。

安鳳猛地瞪眼，有一種不祥的預感，捂著小嘴道：“天哪，你不會又畫那種圖吧？你，你真的會把班主任氣死的！”

命題作文，主題是芳華，其他同窗都寫的很普通，甚麼芳華飛揚啦，熱血芳華啦，芳華的愛情啦等等。

“你不會冇有抄吧？”望著楊帆悠然的模樣，安鳳焦急了。

歸正語文教員自發明楊帆的作文後，就挪不開腳步了，全程站在楊帆身邊看著，嚇的滿頭盜汗，神采發白，還時不時探著腦袋，用那副老花鏡細細打量楊帆的臉龐，以肯定這傢夥不是替考。

這在之前從未產生過。

楊帆發笑，單雲飛癡心妄圖，竟然喜好上了楊帆的班主任洛思雲，而李欣妍則冷靜喜好著單雲飛。

單雲飛眺望洛思雲，李欣妍靜觀單雲飛，楊帆無法看著李欣妍。