第349章 哪裡補得課？[第1頁/共3頁]

如許一想，眾位女生一時候又都有些壓力起來。

因為各組明顯藝人粉絲數量分歧，設想師的程度也各有分歧，乃至或許比賽當天的心態當即狀況都能夠分歧，以是這類環境下，如果純真隻用五分之一的得勝概率做瞻望，明顯是不太鬆散的。”

眼看著群裡的氛圍彆的凝重起來，班長此時又再次幽幽打了兩段話：

但如果遵循利用數學來解這道題，考慮的身分就龐大地多，比如各組佳賓當中藝人的人氣以及粉絲數量，以及各組設想師的設想氣力，乃至比賽當天時本身的狀況等等，都能夠直接成為這組獲得冠軍的影響身分。

閔文軒看到群裡已經有人提到實際數學和利用數學，頓時一愣，心中想道：

過了好久，俄然一個女生髮了一個問號，隨即又問道：

並且那本還是非必修課，也就是說高考不會考到，普通黌舍也不會教，不過像一中如許的黌舍還是會專門挑一節課畫一下非必修書的重點，如果有個萬一出卷子的人考題超綱考到，也不至於一點印象都冇有。

“以是我感覺，他們說的蘇雅涵贏的概率高比較客觀。”

敢說AJ花裡胡哨，豈有此理！

閔文軒有些不測，反應過來以後，笑著打字道：

“我靠666啊兄弟”

“嗤，還概率，要論概率，每個隊拿冠軍的概率明顯都是五分之一能夠嗎？”

這時女生們又都紛繁擁戴道：

“花裡胡哨？我還說你們女生穿的衣服花裡胡哨呢！”

“我冇聽懂他甚麼意義。”

以是他並冇有想要插手班級群的辯論，不過明閃現在他已經插手了。

“這不是補課教員教的，我偶然當中在選修書上翻到的，當時感覺風趣就多看了一會。”

見群裡的話題已經過節目冠軍花落誰家，竄改成了數學會商，閔文軒有些無法，那名男生許是在想如何解釋，一時冇法動靜。

可閔文軒卻冇想到，這時他們班的女生班長幽幽地打出了個題目：

“我以為，不管是實際還是利用，過分堅信本身就是弊端的。因為節目第一期播出之前，一樣冇有人以為趙嫣組能夠拿冠軍，但最後成果顯而易見。

可誰知男生這邊卻道：

如果這是一場打賭，恐怕有些人已經輸得傾家蕩產。以是在成果冇有發表之前，聲音越大的人，最後能夠輸得越多，臉越腫。”

“是啊，歸正上一期我隻喜好閔希設想的那幾套，每一套都喜好。”

閔文軒清楚地記得這則關於利用數學和實際數學相乾知識，在高中數學講義內容延長上有提過。

“不愧是我們班的學委”

那男生明顯冇成心識到對方辯友對他所說的實際和利用冇有呼應的觀點，還是持續道：

說完閔文軒曉得手機劈麵的同窗們應當也冇如何懂，因而就拿當前會商的事情做了例子道：