第256章 讓天才們都嫉妒的人[第2頁/共4頁]

聽劉猛申明環境後，賣力人問：“你說的甘飛飛有甚麼才藝嗎？”

因為已經退學桃園高中部，以是林文、王大偉、韓白羽都回到了黌舍活動室，停止豪傑聯盟的遊戲練習。同為桃英社成員的白小福、華淩峰也放棄假期，回到了黌舍。

節目是23號開端錄製，但節目組要求參賽的師生組合21號就來江城報到。以是。比及7月21號這天，他就帶著甘雙雙、甘飛飛乘大巴直抵江城。

“她唱歌、跳舞都很好，曾經作為《小蘋果》的領舞，插手過義陽市春晚節目。”劉猛道。

中年教員固然一樣驚奇，卻並冇有想太多，直接道：“好，張子強同窗，奉告我你的答案。”

以是，他不但願因為其他的環境而替代掉劉猛、甘雙雙這一組。

桃園這邊高中部招生的事情已經完整結束，教員們都放假了。至於小學、初中部的招生則安排在八月份，由吳燕、王尤、董峰、方琪等人主持。以是接下來這段時候，劉猛根基上冇甚麼事。

合法他籌辦像教員要過練習本下去時，口袋裡的手機卻震驚起來。

頓時，統統的少年都被嚇了一跳，一個個驚奇的看向講台。

很多人的第一反應是：莫非張子強純屬亂寫，教員活力了？能夠張子強的脾氣，不該該乾如許的事吧？

江城大學，初級奧數比賽省隊夏令營集訓課堂。

方纔擔負這些少年的教員時，此人就曉得，張子強省內賽10道題全對，但是冇有得滿分，扣分就扣在做題格局、步調上。以是，他一向都緊扣張子強的做題格局和步調，而張子強也冇讓他絕望，很快就改正了相乾的各種弊端。到現在，幾近不會在格局、步調上喪失哪怕1分。

對於中年教員的嘉獎，張子強並冇有暴露甚麼對勁之色，彷彿這麼快把這道題完整拿下來是應當的一樣。

賣力人當即點頭道：“行。你把孩子帶來吧。我們能夠安排她作為特彆佳賓參與節目次製。”

“感謝教員。”

頓時，全班同窗諦視。

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劉猛看五人組隊打得熾熱，不由笑道：“你們倒是一個都冇分開桃園，怕是捨不得這個活動室吧？”

賣力傳授的中年教員站在一旁，眼帶等候的看著上麵12位少年，而目光逗留最多的卻還是在一個有些黑瘦的少年身上。

聽到這個答案，頓時中年教員眼睛亮了，衝動隧道：“答案精確！張子強同窗，把你的做題步調寫在本子上拿來給我看下！其他同窗持續做題。”

劉猛冇有將少年的馬屁放在心上，而是道：“你們來活動室既然是插手練習，那麼就不能隨便的玩。每次組隊和彆人打過以後，都要總結得失，堆集經曆。並且每一局組隊開黑，都要當作比賽一樣當真對待。隻要如許，練習效力纔會進步，纔會不竭進步。”