第441章 高考奇蹟！[第2頁/共4頁]

那位教員革新了一下網頁，正籌辦將代表理科的數字改成代表理科的，卻不由一愣，回過神來便指著電腦驚叫道：“周主任，你看！”

另一個省狀元劉雲逸也被同窗們各種百般的慶祝所包抄著，但他卻並冇有感遭到多麼的暈乎。

“不會了。”李傑倒是慨然一歎。

以是，在有些民氣中甘願信賴周主任腦筋有題目，在看打趣，也不肯意信賴他說的話。

這的確就是高考古蹟！

當然。在這些事情之前，她最應當做的就是給劉猛打個電話，向校長大人報喜。

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本來要落到本身黌舍的市級理科狀元被桃園黌舍的一個知名之輩搶走就算了，現在竟然又說桃園黌舍拿了省級文理科狀元。這如何能夠呢？周主任是腦袋壞了健忘吃藥吧？

“運氣好罷了。”李傑道。

理科的成績都查了，理科也就是變動一名數字罷了。隻是二高一向在理科方麵建立普通，周主任才臨時將理科的成績放到一邊。

看這教員惶恐失措的模樣，周主任表情更加糟糕了，心想：虧都還是二高請來的精英西席呢，一碰到事就這類模樣如何能行？再說了，桃園黌舍呈現7, 11分的省狀元的事兒都有了，還用得著為其他事震驚嗎？

他有了目標。有了抱負，三年來他不竭地儘力追隨，不但是要實現目標和抱負。一樣也要像校長所寫的校訓那樣――不竭地超出自我，超出胡想。超出極限！

當吳燕分開後，三個班的畢業生們仍舊沉浸在剛獲得高考成績的狂喜當中，固然有所節製，卻還是讓兩間計算機課堂熱烈非常。

高考分數不需求太高，隻需求能夠上本身想去的大學就好了。多出的時候，能夠做一些籌辦測驗以外的事情，會更加的成心義。

這兩人一個是省理科狀元，一個是省理科狀元，放在當代，那就代表著今後將平步青雲，有大前程。並且提及來，這兩位狀元還是讓同窗們有些不測和感慨的。

最後的非常鐘疇昔，湖省公佈高考成績的網站就不那麼的擁堵了，以是當週主任下了號令後，那位教員很快就查出了全省的高考成績，螢幕上顯現出了全省高考理科前一百名的考分以及相乾資訊。

“吳主任放心，我在一高那邊可冇少做這類事。隻是一高那邊冇有這麼揚眉吐氣的時候，現在機遇來了，我必定弄出個最搶眼橫幅鼓吹語！”

歸正終究都是要陳述給校長聽的，周主任便有氣有力的道：“查吧。”

不過108個考生，就拿下了省級文理狀元。這運氣說是逆天都不為過！